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文档介绍

文档介绍:心理科学 P吕yc】10】c叹ic日 Sc ie nce 20 O7 30(3):62]一623 62 1
·综述。
儿童返回抑制的研究进展
妙秋玲1,2 沈德立t 白学军司
〔1天津师范大学心理与行为研究中心,)户西安交通大学高等教育研究所,西安,71004 9)
摘要返回抑制是视觉选择性注意中的一种抑制现象,
一,本文主要介绍了近年来要幼儿和儿童的返回抑制研究的内容和成果。
关抽词: 返回抑制奥儿儿 t
化开始呈现到靶子开始呈现的时间间隔(st im ul us o幻****et
1 返回抑制的概念。”chi o‘es ,简称 S O A )等于 30。或大于 300 毫秒时,被试对
返回抑制的研究最早始于 20 世纪 80 年代中期 P璐ne r 线索化位置上的刺激的反应时长于非线索位置。Pc‘理r 与
和 C冶h〔n 的研究,到 90 年代逐渐成为研究的一个热点。他 Co 掖n 称这种反应滞后的现象为“返回抑制”。(in hi bi t沁n 吐
们在实验中发现,对空间某一位置进行线索化(即将空间某 ret um ,简称loR )。
一位置突然变亮或变暗,称之为对该位置的线索化) 在线索
线索化位置
非线索位置
P 仍。er 与以】le幻采用典型的返回抑制研究范式如图,在中是如何变化的? 已有的研究状况如何? 本文将重点介绍
屏幕中央并排出现三个大小相同的小框,中间小框内有注视这些方面的研究成果。
点,要求被试始终盯住注视点,接着,外侧某一小框迅速闪烁
2 婴幼)L、儿童的返回抑制研究
一下(通常是变亮叫线索化)以吸引注意,此即对外侧小框的
线索化(该线素常被称为外周线索,主要是为了和后面出现早期的关于 IO R 的发展性研究主要集中在婴儿期。
的中间线索相区分) ,然后以同样的方式对中间小框线索化 H长犯刁【‘1(H 戈司,1卯5;JOhl助n,1994)和他的同事曾在 1994 年
(该线索被称为中间线索,。e。吐。ue) ,使注意脱离外侧小框对 32 个年岭是 24 一96 小时的新生儿进行了一系列不同水平
而被吸引到中间小框,最后,靶子出现在某个外侧小框,要求的眼动测验,结果显示,在新生儿中可以观察到 IO R ,同时也
被试迅速做出反应(按键或眼睛扫视)。当第一次线索出现证明线索化过程在吸引注愈方面是非常有效的。Butc her
到靶子出现的时间间隔小于 300 。时,被试对出现在线索化等[2] (1 994) 对婴儿的返回抑制进行了一项纵向研究,对 16
位置靶子的反应时小于出现在非线索化位置的靶子的反应名婴儿从出生 6 周到 6 个月,每隔 2 周进行一次返回抑制实
时,表现为易化作用(fa 己ifa tio n) 。当 3 )A 大于 300 心时,则验,结果发现,6 周时要儿对线索化位置上的靶子看的更快和
被试对于出现在线家化位置靶子的反应时大子出现在非线更加频篮,到 16 周时,婴儿则对非线索化位置上的靶子看的
索化位置的靶子的反应时,表现为抑制作用。更快,并且在此之后逐渐稳定下来,即返回抑制巳经德定地
IO R 使人们的注意离开了已经被注意过的位置,并且迅产生了。他