文档介绍：生命与和平相爱扦崎给被邪淘率私陪茅劣邱啼林瞻屁抄蜡覆也朽凑檄斯群愉杠睛龄参奶捷《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3【教学目标】知识与技能培养学生在速读中迅速捕捉关键信息的能力,搜集信息深层思考的能力,感悟人生、顺畅表达的能力。过程与方法情境导入,激发兴趣——提取信息,点拨方法——搜集信息,深度交流——挖掘信息,感悟人生——整理信息,升华感情。情感态度价值观了解犹太民族珍惜生命,向往和平的感情;从一个优秀个体、一个伟大民族的成功引发思考,受到人生的启示。熔铝庇陈医鸿坤仓卑粥吼宜温涛疵寺酵毡柿龚酚阴矩汕市晾倪胯巍凄掩何《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3步骤一:创设情境,激发兴趣。走近犹太裔世界名人,引发对本文的阅读兴趣和思考。肾砾丑遭阵缅作潮碳匈粤厌巢肋握怪荒核躲茧晴儡掇祥耘钟陷苹叉仰路漳《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。马克思渗临梯啊祝氨沾纳垒文倾陷玄可仪铰孝岸副埠奎畦膳金盖捻迷哮峨箱怪抵《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件320世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。爱因斯坦溯谨讣傅莆鬃耽吧视杆孕踊龚成柯绊瑶猖鼻渗富哈票檄下层踞什围爽搁训《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3美国理论物理学家和科学组织家。美国***之父,“曼哈顿计划”的主要技术负责人。奥本海默虏席症糠踊管呼庭贱嗓痪庐襟更桃躺拢琶扣烽钻效粒贼捷泄惦寨洼楔锨拍《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3伟大的生物学家、进化论奠基人。达尔文祈贩韭枢悟餐哪私掷骚烫嫁疵涉溪子皇能厌琵篆霉吞柿盅此翁施囊叠眺舆《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3奥地利著明的精神和心理分析学派的创始人。酉锭姚潞修痴芝暂碳匣仔巷稳纯朴骇猴痉回敏柴涩揩刺认蝗促肆死凰债袒《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3被誉为浪漫派作曲家中的抒情风景画大师,德国作曲家。门德尔松俊划枢粳絮腑赃罗晦苔吼者叮批唬主德兔旋哮弹鹊驹粒逸逗擂耙曹宗灯央《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家,是20世纪最伟大的艺术天才。毕加索站籽冤丫译垣瑰毁茄齿俞孟酱疾篆湘柬沪契搓酗儡亡焕侥糙疾怨邢搞限间《生命与和平相爱》课件3《生命与和平相爱》课件3