文档介绍：高校体育差生的状况及对策研究
郑颂平何江明刘旭梁伟曹祥发
(西南交通大学四川成都 610031)
摘要:体育差生是高校的一个特殊群体,由病残生、体弱生、大龄生、肥胖生构成,相对其他大学生而言,运动能力低下,达不到高校体育基本要求的学生。高校体育是学校体育的最后阶段,是人一生接受体育教育的最后时期,其关键是要面向全体学生,让每一位大学生充分利用在大学学习接受教育的有利时期奠定终身体育的基础。本文通过对高校体育差生在生理、心理、身体素质等方面的实验,对差生存在的问题进行分析,提出了因材施教,帮助差生自我超越,优化教学方法和手段和建议。
关键词:高校、体育差生、实验分析、因材施教
1. 前言
体育差生是指运动能力相对其他大学生而言,在正常的体育活动中表现出身体素质差,运动能力低下,达不到高校体育基本要求的大学生,这是一支特殊的群体,有资料统计,部分高校病残生比例高达1%(不包括体弱生)。随着招生规模的不断扩大,和有关招生政策的放宽,这支“队伍”还有逐年增长的趋势。因此研究这一群体的体育教育问题,对于落实素质教育和健康第一的教育思想,全面提高学校体育工作的水平,具有重要的现实意义。
体育差生在高校已形成了一个特殊的群体。诚然,差生形成的原因是多方面的,但作为每一个差生个体而言,其产生的原因往往是受具体的某一个主要问题的影响所致,并且还是一个渐变的过程,因此,抓住问题的实质,找准解决问题的办法,分而治之,施加有效的培养方法,方能起到事半功倍的效果,是一项极有价值的研究。
目前国内外同行们,致力于差生研究的文章并不少见,但较全面的从差生生理、心理、身体素质等问题上用大量的实验数据来进行对策研究的还疏见报道。本研究采用了实验和数理统计分析等方法,对差生状况及活动问题进行了研究,以期充实体育教学的研究,力求为体育教学研究提供科学依据。
2. 研究的对象与方法
文献资料法
参阅了与本文有关的国内外书籍及文献资料,主要涉及心理学、生理学、统计学、教育学等(资料来源于北京体育大学图书馆、西南交大图书馆、四川大学图书馆、网等)。
实验法
实验对象
西南交通大学、四川大学、电子科技大学、西南理工大学、2003级男女大学生500名,其中男生300名、女生200名。全部由病残生、肥胖生、大龄生、体弱生组成、(大龄生年龄划在25岁以上,体弱生则由任课教师来认定,凡不能承受体育课的正常负荷,完不成体育课的任务且不及格者)。
实验方法
心理指标测试
①选用SCT—90量表,在无干扰的状况下,对受试者进行心理问卷测试,了解受试者对体育课的感受。②自制问卷调查表,了解学生对体育的认识、态度等情况,并用主成份分析法对问卷进行处理。
生理机能指标测试
最大吸氧量测试,采用美国产Margntte. Corediosoft运动心电平板测试分析系统。按布朗氏负荷方案(每两分钟增加一级负荷)计算。
身体素质指标测试
50米跑立定跳远掷实心球 800米跑 1000米(走跑交替) 俯卧撑(男子)1分钟仰卧起坐(每人测2次取平均成绩记入)
数据处理
所获数据全部用Spss
3. 实验结果
不同高校五项身体素质