文档介绍：《形势与政策》课程教学大纲总学时数:28学分:2一、课程的性质、目的和任务1、课程性质:本课程属于公共思想政治必修课。2、课程目的:通过本课程的教学,使学生了解国内外的重大时事,全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策,认清形势和任务,掌握时代的脉搏,激发爱国主义精神,增强民主自信心和社会责任感,珍惜和维护国家稳定的大局,为建设有中国特色的社会主义而奋发学****健康成长。3、课程任务:紧密结合国内外形势,紧密结合学生的思想实际,通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,使学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。二、课程教学的基本要求坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。三、课程教学内容专题之伊朗核问题与世界秩序重建一、课程的性质、目的和任务本课属于公共课;通过用马克思主义理论对伊朗核问题的解读,培养学生用马克思主义的理论、观点和方法分析和解决问题。通过学****使学生认识到马克思主义理论的先进性、中国改革开放国际环境的复杂性和社会主义目标的神圣性。二、课程教学的基本要求“了解”马克思主义核心价值和伊朗核问题的来龙去脉;“理解”国际形势的复杂性;“掌握”历史发展方向是社会主义。三、课程教学内容:第一节伊朗核问题的来龙去脉1、伊朗核问题的理论解读 2、伊朗核问题的缘起第二节伊朗核问题对国际形势的影响1、围绕伊朗核问题的大国博弈 2、伊朗核问题的启示第三节和谐是人类永恒的追求1、马克思主义核心价值观 2、科学社会主义是化解当前国际危机的利器重点和难点:科学社会主义是化解当前国际危机的利器。专题之关注民生:打造幸福乐园1、教学基本要求:通过本章的理论学****增强学生对国家民生问题的关注以及对和谐社会的主要目标的认知;帮助学生认识德行幸福、实体幸福、精神幸福、社会幸福的关联;培养学生对人生幸福的理解和感知幸福的主观能力,帮助学生提升自己的幸福指数,提高学生的综合素质。2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理:和谐社会、国民幸福指数、德行幸福、实体幸福、精神幸福、社会幸福。3、教学重点和难点:如何使学生认识我们国家关于幸福的历史传承与现代和谐社会构建之关系。4、本章共4学时。具体教学内容分为四部分:引言、幸福乐园的逝去、幸福乐园的追寻与幸福乐园的打造。引言:以温家宝总理的一段话开始,阐明当前我们对民生问题的基本看法,国家对幸福问题的关注。“幸福乐园的逝去”:讲述当前全球危机:生态危机、危机、精神危机以及在此背景下我们的幸福观。“幸福乐园的追寻”:以历史与现实的视角解读我们应该具有的和谐社会幸福观。“幸福乐园的打造”:提出我们对幸福乐园打造的基本想法,认为该乐园包含德行幸福、实体幸福、精神幸福与社会幸福等部分。经由这四部分的完整构建,我们才能真正实现身心和谐家庭和谐社会和谐。专题之中国航母之路【教学基本要求】当前中国政府公开建造航母在国内外引起了强烈反响。本专题通过对世界各国航母的