1 / 24
文档名称:

三年级下册数学期末测试卷.doc

格式:doc   大小:126KB   页数:24页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

三年级下册数学期末测试卷.doc

上传人:ipod0a 2019/9/12 文件大小:126 KB

下载得到文件列表

三年级下册数学期末测试卷.doc

文档介绍

文档介绍:年三年级下册数学期末测试卷————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: (1)三年级下册数学期末测试卷一、请你认真填一填。1、.□59÷6,如果商是三位数,□里最小可以填(),如果商是两位数,□里最大可以填()。2、74×25的积的最高位是( )位;728÷8的商是( )位数;50×40积的末尾有()个零。3、在平行四边形、长方形、三角形中,()形一定是轴对称图形。4、今年是2011年,全年共有()天。闰年全年有()天,闰年的第一季度有()天。5、2年=()月3日=()时5时=()分17平方分米=()平方厘米12平方千米=()公顷5公顷=()平方米3米=()分米6、一个正方形的周长是12分米,边长是( )分米,面积是( )平方分米。7、一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。8、用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻:早上8时()下午4时()22时()9、(1)一张电话卡的面积大约是40()。(2)教室长8(),宽6(),面积是()。10、用小数表示:1元7角=()元9分米=()米11、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年的10月1日,经过了()周年。二、我来当当小裁判。(每小题1分,共5分。)1、所有的整数一定比小数小。()2、小红的爸爸是4月31日从北京出差回来了。()3、边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。()4、54×80与540×8的计算结果相同。()5、23时15分就是11时15分。()三、我能选一选。(每小题2分,共10分。)1、下面图()、B、C、2、,,,,他们中跑得最快的是()。A、、、、、计算大面积土地时用()作单位。A、平方米B、平方千米C、公顷4、一个正方形的边长是12米,它的面积是()平方米。A、144B、48C、245、比较下面两个图形,()种说法正确。A、甲、乙的周长和面积都相等。B、甲、乙的周长和面积都不相等。C、甲的面积小于乙,它们的周长相等。D、它们不能比较。四、我是计算小能手。(共26分)1、直接写得数。(,共10分,。)30×20=320÷8=+=283÷7≈20×23=700÷7=+=179÷2≈21×4=720÷9=1-=39×98≈50×6=76÷1=-=29×19≈0×99=50×80=15+25÷5=(39-17)÷2=2、列竖式计算。(带★的要验算)(1)★96×32=(2)★308÷9=(3)546÷5=(4)+=。(6分)142-125÷5 25×(267-225)37×21÷7五、动手操作我能行。1、画出下面图形的对称部分。2、下面是四个足球队一个赛季的进球个数。组名甲乙丙丁个数9568(1)根据上表,完成右面的条形统计图。(2)平均每个球队进球多少个?六、解决实际问题。1、世界遗产大会召开期间,新城花园小学三年级107名学生去公园,公园门票每张9元,带900元钱买门票够不够?2、一个长方形的花圃,长60米,宽30米,要在花圃周围围一圈篱笆,需要篱笆多少米?如果每平方米栽2棵月季花,一共可以栽多少棵月季花?3、一辆汽车上午10:30从甲地出发,下午7:30到达乙地,这辆汽车平均每小时行46千米,甲乙两地相距多少千米?4、食堂里原来有24袋大米,又运来了42袋;食堂平均每周需要3袋大米。这些大米能够吃多少周?5、张林要练****打乒乓球,,,张林带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球,应找回多少钱?三年级同学做操,如果每排站12人,可以站20排;如果每排站8人,可以站几排?(2)。(1)直接写得数。50×30=480÷8=200×4=7+=400÷5=90×20=800÷4=22×40=7-=270÷9=14×4=560-300=0÷76=+=1-=估算。78×58≈27×31≈796÷4≈543÷9≈(3)竖式计算。69×47=48×59=954÷9=263÷4=(4)脱式计算。840÷4÷7(200+402)÷765×(788-768)16×34÷。(1)657÷7的商是()位数;657÷5的商是()位数.(2)填上合适的面积单位。①一张糖纸的面积约25()②教室的面积约是60()③一张单人课桌面的面积约是24()④学校操场的占地面积约2()(3)2012年是()年,全年有()