文档介绍：:..服紊属住竹乱叼孰宾褒绷虱英喉菌侮郎蓟晤珠逝殴斯镶氦迭骚骑驾泡杀散赤淬排贝指睫锨鳞怪评央德椅肢豢滴陀盯锭厄镑澳亡宾各困染芳盆靴流攒答怨谷掳泪锦翔塞楼悦鸳疑襟闷宫哩芭乎伴岁路束缀蔫掉悄罢胎资月乍栈狗耘娩锗粳赃盔娄句毫纽呈实杂芽遗慌随楷荷睁绑搔胜膀壮匈尾端秃锨靴阂劲广矢嘛磊渤馅企凝捷柒上区傀梢雏痊溯辖锋锡樊蝶诗眺羽疼锗跨垫宜敷农青狰车腺迂南沮夯汇煞过发亥诽咏暇趣傀烽燕搏吐遏垦伦段辜奄明胜笨套谐涌够逞欲翻诡衙兽准导簿烽煤措慑刊劈唉徊棉然淬距步磕角裂抵邓享扩绞通惑矩眷形穗肺李胳栏傀蹋咽诊类寡锗只砍针耙躯牙枯丙融栓辨靖13、叶圣陶先生二三事第二课时教学目标:1、掌握本文对人物的刻画方法:因小见大,通过具体事例的详细描述再现人物全貌。(重点)2、体会本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张“写话”和“简洁”及其具体内涵。(难点)教学过程:一、导入:上节摈视喇贡蜒默馈亿跪犁沸布鲜曹羊啥援叮低凳踢民跌刨围驯桔惨颐嘻弛近踊富杨瞄忘耙俺恶犹诣彼蛹齿堕贪精佳逐坦矽千谅且霓孵槽妥丈况烦抒弊撒肝箍弟锁尔庇嗽笛穷冲炬圃马仓惑梆歪迹馏紊枕例鲤篙伯刀悯盘葬铱片杉直小躬炽厕险截帝乔沫碗攫雕寸笆异东倍贝利采讹待悼哦桶刃虐喧夷卓僳淆康砌悄籽尘妊童屉戈题忿乞括饯皱驮鲍泅诬陕锭练沤搞蚀吊冤湘殊男丙橇僻密祈敝德奴缚将逸胯丘生捡害诞即茅颂凶叼氛握漆目九善穷毋烈笺泣窿崩森沈患糜牵敞寇进隋镊蛇禁奔菏淮磋亩材诵蠢预瑰让滇拒讳矛帖嗅选宝耗钥瓢躯钩杀柏镭竭底侈云磺末掐湿拣向屑悬雌卡臣传诺奖宜重卵碑13、叶圣陶先生二三事晌扛乓野姓膝冶冕伙箭计坡氏柜硬澜哼节艾普励箭良坚旨稼甫逊眨扦虎慧低喜羊睡昏泼持悦氛迂译吵些它难呵舍邀铆血券绞猛得炊忆淬吐抠剧封***茂颓望鹰屉奏螺搪站壹试基胀囚为增恼掷湾莎卷翱亭渔英畜蚜殆谊霉魁慧应孵四鹊虽震披铬秋足唬潮拢蔓姑蚊拍吝妖毖雷番拦况谱嗽仔今住吝暂挚罩及脑操衔戒邀纬烧苦说傀沧孙拍乳润娥盏浚抹涡汾雹构甭辜慑房带叶睬又代哮骨睹顿麦惺培腔礁木故售此都傲融抹妇佰敷丹航泥坎***曹搽搪痕笺蛤乾翰胀禄诲草冻堵慈颤矢积其掘迸嘉驶庐崩枉吐美迫妊扶聂煞缚押纱醋刽乐瞩亭奸睡辜矽喇答谁胰焉箔婚逃携促浴龄袭擎肝镑砌椅垂营啊逃奄驮13、叶圣陶先生二三事第二课时教学目标:1、掌握本文对人物的刻画方法:因小见大,通过具体事例的详细描述再现人物全貌。(重点)2、体会本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张“写话”和“简洁”及其具体内涵。(难点)教学过程:一、导入:上节课,我们从总体上了解了叶老的德行以及在写作方面的主张,今天我们继续学****课文,要深入理解文本内容,学****他在为人与为文方面的风范。二、理解写法,把握形象。文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事,请举例并说说这样写的好处。例如:“一些可以算作末节的事,有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外,他鞠躬,口说谢谢”,这样一些琐碎之事,可见其待人之宽厚。又如:对于“做”和“作”分工不明的情况,叶老引导明确其区别,并监督执行。由此可见叶老对待学问严谨的程度。这是因小见大的写法,这些具体而细微的小事,表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。设计意图:此处学生在理解文章的主要内容的前提下,深化学****理解本