文档介绍：社区共建协议书学校与社区共建协议书共建协议书甲方:乙方:为了提升社区创建工作水平,夯实社区创建工作基础,促进和谐社区建设,形成共建共创共享文明城第一文库网市的良好局面,根据XX市创建文明城市的总体部署,以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐”的新型社区为目标,按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求,为切实做好社区建设、管理、服务工作,形成“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的城市社区建设新局面,从资源共享,优势互补,服务双向,互助互建的原则出发,东新社区与共建双方经商议达成以下协议:一、双方负责人亲自抓结对共建工作,制定共建计划,定期了解“结对共建”活动进展情况,并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。二、共建单位双方深入实际调查,以联席会的形式分析社区建设现状,讨论制定社区建设工作方案。三、共建单位发挥资源优势,着重就社区建设提供必要的人力和物力扶持,能够开放的设施尽量向社区居民开放。四、共建单位党组织根据自身优势,在社区开展“五个一”活动:即建一支志愿者队伍,为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子,帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子,推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社区组织的精神文明创建活动,树立一个积极向上单位形象。五、协商共建社区服务,以服务社区、服务居民为原则,积极开展科教知识、文化活动、体育健身、卫生医疗服务、环保知识和法律知识“六进社区”活动,充分利用机关(行业)的人才、智力优势,为社区居民提供服务。六、共建双方结合实际创造性地开展结对共建活动,在活动中积极探索好的做法,及时总结推广,促进结对共建活动进一步发展。社区:单位:负责人:负责人:年月日年月日社区共建协议书学校与社区共建协议书社区共建协议书甲方:乙方:为共同推进社区工作,努力创建和谐社区,把创建文明单位与创建文明小区紧密有机结合起来,形成优势互补、资源共享、整体推进的社区合力,双方经友好协商,达成如下共建协议:一、甲乙双方每年召开一次创建会议,通报工作进展情况,协调有关工作,共商创建精神文明活动的有关事宜。二、为居民排忧解难,以提高社区居民文化生活质量和精神文明建设为主体,开展经常性的喜闻乐见的文体活动,丰富居民的精神生活。三、以“便民利民”为宗旨,开展法律法规政策、咨询服务、健身保健知识教育等,利用社区的服务资源,开展好社区志愿者的各类志愿服务。四、甲方要积极参与、支持、协助和配合居民区的精神文明建设,充分发挥本公司的优势,不定期组织公司职工参加一系列的创建活动,开展帮困送温暖活动,适时给予物质帮助。五、本协议一式三份,甲、乙双方各执一份,一份报大桥街道办事处备案。本协议自签字盖章之日起生效。未尽事宜双方本着友好协商原则另行商定。甲方:(盖章)乙方:(盖章)代表人:代表人:年月日社区共建协议书年月日共建协议书共建协议书模板双拥共建协议书甲方:乙方:为加强军地交往,促进双拥共建工作,经上级党委机关审查批准,双方结为“双拥共建单位”。现就有关事宜达成以下协议:一、甲方责任和义务1、甲方在不影响部队工作的前提下,报上级批准后,义务为乙方做一些思想教育工作。2、甲方有义务在庆祝节日,新兵入伍和等重大活动时。提前告知乙方,以便让乙方有所准备,参加这些活动。二、乙方责任和义务1、乙方在重大节日和重要活动时有义务到甲方进行走访和慰问。2、乙方在甲方举行庆祝“八一”、欢送老兵等文艺演出活动时有义务参加并选送节目。三、双方责任和义务1、双方活动都要在加强交往促进友谊的前提下进行,不能影响各自正常的工作。2、双方在共建活动中遇到问题和矛盾时应协商解决,相互负责。四、其他双方可对本协议的条款进行补充,以书面形式签订补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。若遇地点和军队政策规定变化等不可预见的原因,致使双方无法合作,双方实事求是协商解决。本协议未尽事宜,由双方协商解决。本协议一式两份,甲乙双方各持一份,签字盖章有效,具有法律效力。甲方:乙方:负责人:负责人:二○一三年月日警校共建协议书警校共建平安校园警校共建协议书甲方:北孟派出所塔耳堡警务区乙方:塔耳堡小学为了更好贯彻教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》有关精神,经双方协商,塔耳堡小学与北孟派出所塔耳堡警务区结成警校共建单位,通过开展丰富多彩的警校共建活动,使学生从小就树立起热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱人民警察的优良品质,培养他们高度的爱国主义精神、强烈的法制意识和集体主义观念。经研究决定,双方建立密切的联系协作制度,开展警校共建安全文明校园活动,并遵守以下协议:一、建立共建领导小组,小组成员由警校双方有关领导组成。每年定期召开共建例会,研究和制定共建计划,组织实施共建活动,总结共建经验,使警校共建活动