“劳动美”社会实践.doc

文档介绍：:..2018年“劳动美”,,升华。3•通过社会实践活动,挚感情。,,自理。,7•通过社会实践活动,8•通过社会实践活动,,,三•活动形式增强学生对中华民族优秀文化的切身感受,加深对党•对人民的真****小学2018年“劳动美”《**市中小学生社会实践课程安排实施方案》,结合我校特色和学校现状,坚持以实践资源开发为载体,实践创新为指导, 长效发展机制为保障,完善管理方式为手段, 逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式, 逐步提升社会资源使用效率,促进学校教育与社会教育的紧密结合,探索社会大课堂实施的模式和特色,从而促进学校责任教育内涵新发展。让学生了解国情、民情,了解社会经济的发展。让学生把书本中 •课堂上学到的知识在实践体验中得到印证 •得到培养学生的社会责任感。培养学生提岀问题•解决问题的能力,提升学生的学****能力和生活培养学生热爱家乡 •服务社会的思想和能力。激发学生研究探索科学的欲望。让学生从小树立远大理想,。陶冶学生的情操,培养他们广泛的兴趣•使其身心健康地良性发展。提升学生综合素质,促进学校内涵发展。各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组,要求全员参与,并提倡参加多项活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行汇总并上报学校德育处。四•活动内容一至四年级:校园五、六年级:社区各村庄五•活动步骤1•活动准备阶段:5月26S班会课,各班召开主题班会,具体内容:(1)观看视频《小叮当的一天》,明确社会实践文明礼仪和行为规范。(2)五、六年级听取社区工作人员报告,了解各村庄情况一至四年级听各班老师分配活动地点(3)一二年级以班级为单位,三至六年级以小队为单位,制定本次社会实践活动计划,填写表格(见附件一)。(1)各班级带着计划开展社会实践活动。 5月27日五、六年级社区5月27日一至四年级校园(2)各班在活动过程中做好影像资料积累。(O各班以班级或小队为单位,将活动过程的影像资料制作成 ppt(可以请家长辅导员进行帮助)(2)各班在5月28H班会课上进行交流反馈。班主任总结本次社会实践活动中的得失。(3)将ppt上传德育处,德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。六•活动保障为了保证此次师生参加素质教育活动的安全, 确保无事故发生,根据我校实际情况,特制定本安全预案。时间:2018年5月27日内容:课外实践活动组长:***组员:一〜六年级任课教师参加对象:一~六年级学生安全教育:***、各班班主任纪律保障:***、全体带队教师校医:***安全保