文档介绍：:..《爱弥儿》读书心得《爱弥儿》法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作,《爱弥儿》读书心得。是第一本小说体教育名著•写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大。在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想。卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的。他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类进入文明状态之后,才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象,从而使人失掉了自己的木性。为了改变这种不合理状况,他主张对儿童进行适应口然发展过程的自然教育,以培养资产阶级理性王国的新人。卢梭的所谓自然教育,就是要服从自然的永恒法则,听任人的身心的自由发展,英手段就是生活和实践,主张采用实物教学和直观教学的方法,让孩子从生活和实践的切身体验屮,通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的,卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自山、平等、博爱的教育,使Z学会谋生的手段,及早地养成支配自己的自由和体力的能力,保持自然的****惯。全书共分五卷,卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。如逐步上升进行的体育教育、感官教育、智育教育、道德教育、爱情教育。这种分阶段进行教育的思想,无疑是一大进步,但这种分期以及把徳、智、体教育的截然分开施教的方法是不科学的。《爱弥儿》读书心得读了卢梭的《爱弥儿》,我深深地感受到莎士比亚那句话的含义,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。所以,如果我们想踏入教师这个行业,就要看看卢梭的《爱弥儿》。卢梭的《爱弥儿》开篇的第一句话就令人觉得蕴含深刻的哲理。出自造物主之手的东西,都是好的,而到了人的手里,就全变坏了。这句话令我想到人之初性木善也有它的道理。《爱弥儿》一共分为五卷,他根据儿童的年龄提岀了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原理、内容和方法,作为未來的教育工作者,这些都是值得我们学****和借鉴的。在第一卷中,卢梭着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面述处于睡眠时期,缺乏思维能力,因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中,他认为十二至十五岁的少年山于感官的感受,已经具有一些经验,所以主要论述对他们的智育教育,心得体会《《爱弥儿》读书心得》()。♦分享好文♦在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述対他们的德育教育。在第五卷屮,他认为男女青年由于自然的发展需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。我不得不佩服卢梭,因为他在《爱弥儿》里主要主张教育的目的在于培养自然人,主张改革教育的方法和内容,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。在现实社会中,我们不能不顾社会和时代的发展让儿童任性发展。我们应该把教育作为桥梁,把儿童引向社会。培养人才的重任不只是降到教育工作者身上,还需耍家庭教育和社会教育。我深深的感受到,对孩子的早期教育会无形地影响他的一生,而家庭环境和社会环境也是很重要的因素。所以孟母三迁成为一段流传千古的佳话。而我觉得家长在培