文档介绍：关于在校大学生诚信的调查报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 我们的为人之本——关于在校大学生诚信的调查报告导言明代理学家曹端的《曹端集》卷二谈“真诚”的“诚”有上、下两篇,《诚上篇》中说:“诚者,圣人之本”;《诚下篇》中说:“诚,五常之本”。其实,诚信不仅是如曹端所说的“圣人之本”,也是每个人的为人之本,更是当代大学生的为人之本。19世纪德国著名诗人海涅在《论浪漫派》中说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,这对我们也很有启迪意义。方法(一)调查对象本次调查对象以仙林大学城九所学校所有在校大学生为总,体,采用随机抽样方法抽查对象。具体做法是在这三所学校大学生中每所随机抽取每所4~5名学生,不分性别,没人一份问卷,共40份。这随机选取的40个调查对象构成本次调查的样本。(二)资料收集本次调查采取自填式问卷调查法收集资料。问卷由26个问题构成,主要询问了同学们对生活和学****中对诚信的看法。调查问卷的设计、问卷的发放与回收,均由侦查0905区队调查小组的成员集体完成。所有的问卷都是被调查对象当场填写,当场回收。本次调查实际发放问卷40份,回收有效问卷38份,有效回收率95%。结果与分析(一)学生对于诚信缺失原因的分析1、历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源. 在中华文明的发展史上,虽然形成了诸如“童叟无欺,公平交易”、“一言既出,驷马难追”等诚信的经典之句,但在封建社会长期的封建制度专制下。剥削阶级贪图享受的思想和消极***的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式,加之历史上“见什么人说什么话”、“老实人吃亏”等俗语古训,导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。诚信的基本要求是真实,无真实则无诚信。2、,导致大学生诚信缺失的原因固然很多,而失信成本偏底则是最直接原因。经济上的急功近利,必然造成道德上的惟利是图,从而不可避免地使一些人公德心淡漠和行为方式失范,诚实守信的基本道德规范被物质化、功利化。这种现象存在于社会的广泛领域。从经济领域中的假冒伪掠产品冲斥市场、坑蒙拐骗经营,到社会政治领域中的以权谋私、权钱交易、***受贿、欺上瞒下、搞形式主义、浮夸虚报;从教育界的教师不安心教书、搞第二职业,领导只讲不做、失信于师生到学生考试时的替考、***等等,这些失信行为的人在现实生活中不仅没有得到应有的惩罚,而且在一定程度上获得很大的收益,也就是说,现实社会中失信者所付出的成本远远小于守信所付出的成本。3、教育机制、,学校在诚信教育的方式方法上,重理论轻实践,,忽视学生在德育工程中的主体地位。学校的德育工作往往****惯于通过批评、禁止等手段来规范学生的行动,而不善于形成文化氛围对学生进行熏陶****惯于对学生提出种种要求,而不善于从学生角度进行分析,以心理咨询的方法来引导学生。这种评价机制在一定程度上给学生一些误导,使他们错误地认为,只要自己能够获得好的成绩,至于用什么手段、什么方法都是次要的。从学生***到偷盗自行车屡屡得手,从学生综合测评作假到后勤采购“黑心棉”事件的屡屡得逞,所有这些虚假行为,客观上助长了大学生诚信的缺失,加剧了诚信缺失的泛滥,高校管理体