文档介绍：关于社会主义核心价值观的试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 关于社会主义核心价值观的试题一、2013年12月23日,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。某校九(2)班的同学组成学****小组,以“我学****我践行”为主题展开学****社会主义核心价值观的实践活动,请你参与其中。【聚焦国家】第一小组的同学围绕国家层面的价值目标,收集了党和国家政府为达成目标而实施的一些具体政策和措施:①改善民生;②网络问政;③改革开放;④文化强国。(1)请将序号填在表格内相应的位置。(2分)目标富强民主文明和谐举措    【明辨是非】第二小组的同学围绕社会层面的价值取向,展开了讨论:第一种观点:“平等就是指法律面前人人平等。”第二种观点:“只要建立科学完备的法律体系,就能建设社会主义法治国家。”(2)请你谈谈对这两种观点的看法。(4分)【完善自我】第三小组的同学围绕个人层面的价值准则,在全校进行了问卷调查,结果如下:%%%%%%%%(3)对照社会主义核心价值观,你认为上表中的数据反映出当前中学生最需要完善的品质是什么?它对一个人立身有何作用?(2分)(4)请你就如何培养学生的这一品质向学校提两条合理化建议。(2分)答案(1)(,共2分)目标富强民主文明和谐举措③②④①(2)这两种观点都是错误的。(1分)①平等不仅指法律面前人人平等,还包括人格上的平等,我们必须平等待人。(学生答到人格平等即可给1分)②建立科学完备的法律体系是建设社会主义法治国家的重要前提,建设社会主义法治国家还需要坚持有法必依、执法必严、违法必究。(学生答到依法治国四个方面的基本要求,或答有法必依、执法必严、违法必究三个方面,给2分;答到两个方面,给1分。)(3)诚信。(1分)诚信是为人做事的基本准则,是个人高尚的人格魅力。(1分)(4)①利用广播、橱窗、黑板报对学生进行关于诚信的宣传教育。②开展以诚信为主题的系列教育活动,如:主题班会、演讲比赛、征文比赛和黑板报评比等。③建立学生的诚信档案。④设立免监考考场,鼓励学生诚信考试。⑤加强对不诚信行为的教育等。(一点1分,共2分。学生如有其他建议,言之有理,方法可行也可给分)二、中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成三个层面,其中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学****活动,同学们收集了2014年政府工作报告中的几个片段:片段一:一方面,%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片;片段二:强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”;片段三:加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读;(1)请运用所学