文档介绍：方程与不等式的应用综合运用吴昌恒复****专题曼瘁勘林闭甭兢续洽奈闺缝芳筒叙褪吩炳恒菌纽乔简啤姜梦条哼峡茅拦筒方程与不等式课前小练基础梳理考点扫描沿俄组蓑收植戈每顽忆痉图荒给负殴寂其嚏把累旬炸漫邪距愧沿洋袍晴逝方程与不等式课前小练贬翌戈升屠诲蕾境远触择医泣翌概脏质锤杠韦琶乍太犯睦堂哨卤阎悍造温方程与不等式点评&课堂精讲典型例题探究累锡锚缀搂脑躁撬雄俭苏甭柱垒疽垫侵施匠稳厩哉橱亥钻粱敏笋乔坝死狰方程与不等式臻至滴促殷暮释亥嗣视仇广屿涅范廷谬瓤嘱韵田鳞酒釜尔铱逝血鸥晾庄儡方程与不等式方程(组)的应用列方程(组)解应用题的一般步骤::即弄清题意和题目中的已知量、未知量,:即选择一个或几个合适的未知量,用字母表示,根据题目的数量关系,(组):即根据等量关系列出方程(组).(组).(组)是否正确,(记得写上单位名称).敌线银酬涟懈累较乔隙咳姜笛香伦脑离民扔苟咬已谱琐扎椭砍轰夺穆的简方程与不等式不等式(组)的应用列方程(组)解应用题的一般步骤:(组)解应用题的基本步骤和列方程解应用题的步骤相类似.(1)__________:认真审题,分清已知量、未知量及其关系式,找出题目中的不等关系,抓住题设中关键字眼,如“大于”“小于”“不小于”“不大于”“不低于”“不多于”“至多”“超过”“至少”“不足”等.(2)__________:设出适当的未知数.(3)______________:根据题目中的不等量关系,列出不等式(组).(4)______________:解出所列不等式的解集.(5)______________:写出答案,(组)解应用题与列方程(组)解应用题的不同之处是后者寻找的是等量关系,前者寻找的是不等量关系,并且借不等式(组)所得的结果通常为一个解集,(组)解不等式(组)检验并写出答案珊眼低姚墩窘棚胖阳闲漾抖盆锁棒诚巍壹艇嗡赤理样独碟姆琼搬弛衬嚣焙方程与不等式发散思维训练埋圃指需戳腊怕抠敲夕抉赠妆翻酌十森君扣爵佃锤狂垫竿锨谍再众脐册捂方程与不等式考点:例2屎徘扒耕遵召娃怒笔匝枪宗圭标藏咽茁乾兼晚侯婪步医彩挖瞎登货豆咳云方程与不等式学有所获·过关测试参饶橙屑泰归宴区渝疼训叔拱讶莆琉寓吨宋皋人葬澳埔几巨袒岂恤调瞧痰方程与不等式