正负数.1 正数和负数.ppt

文档介绍：【第5页第5题】分层分析测量一幢楼的高度,七次测得的数据分别是:,,,,80m,,?以平均值为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,它们对应的数分别是什么?(1)以上测得的数据为什么都是正数?(2)怎样计算一组数据的平均值?(3)怎样理解“以平均值为标准”?(4)怎样计算各数据比平均值多多少或比平均值少多少?按规定怎样表示多出的部分或不足的部分?(5)通过以上分层分析,原问题的答案是多少?[答案](1)以地面为标准,地面的高度记作0m,地面以上物体的高度记作正,所以测得的数据都是正数.(2)一组数据的平均值等于这组数据的和除以这组数据的个数.(3)“以平均值为标准” 以七次测量的最高高度为标准,低于这个标准记作负数, 如果这幢楼有一个地下室,测得其实际高度为-4m,那么以以上七次测量的平均高度为标准,这个地下室的高度应记作________m.- [2014·宁波]杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,( ) -1-[解析]C 这4筐杨梅的总质量是(5-)+(5-)+(5+)+(5+)=20+=(千克), (1)观察图①,出现了一个新数“-6℃”,我们知道3℃表示零上3摄氏度,那么-6℃表示零________6摄氏度;活动2 -1-2②