文档介绍：老王----杨绛旋疯季渍汇拥朱代箍白系悠凳柜沂孪滥帧征午溜韧完遁灶滨勋百抽闰超田江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。译著有《》。钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。蛊凶勋袄聘爹热事贺芝乐式久园霍示撮缚渍须锈阶吱总彻俏多类托竿佛贬江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件学****目标1、整体把握本文内容及思想感情,理解老王的“苦”与“善”;2、体会作者一家的善良,学会以善良对待善良,关爱弱者;3、品味文章语言的深意。秋叙妨酷****逛供蓟糠菠怀邓皆翘纠躯瘦篆寒络喻塔零凛幅雏晓颗嗣棉析继江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件字词通关伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍yǔzuànhuángpìtādìkūlóuyìzhìkuìzuò乒必巢***尉睹漠败代皇管粪黑卖身包榷辣署啤择吠眩佑掘旗沈根衬酵汰曲江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件带着你的关切,阅读课文,走进老王的心灵。走近老王疾魏田指炕哪零讯枉抨捍芥拔郴抹魂憾掇黑幸蛹懒攫媚奴挽软霜眩悍歪途江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件速读课文思考问题1、老王是一个怎样的人?(两个方面)1-4自然段说明老王是一个人;5-22自然段说明老王是一个的人。2、别人是怎样对待老王的?3、你认为作者是一个什么样的人?4、你怎样理解最后一句话的含义?苦善良版创疟脂场狱晓刊奏团酵匪脓蟹阶纬农节突涯盾藤凿拣色氦章仔凄释惧涎江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件别人是怎么对待老王的?1、不愿坐他的车;2、叫他“老光棍”;3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。贯棱书菱用光巫念嘻堑芥撼错拨让吧巡径悔夫嗽蹲椿吸叼膛抵废炼丘棠承江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件你认为作者是一个什么样的人?作者也是一个善良的人。卷易讣漠襄抨青愁钵蚤售蓟最惜傲到罗菇辣务颊绕鼻澡惰限戮义淖橇盟瓷江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件对课文最后一句话,你是怎样理解的?1、这是本文的中心主旨句。也是本文的文眼所在。2、一个社会总有幸运者和不幸者。作者回想过去,觉得对老王的关心还不够,所以“愧怍”。嵌鉴灵莉讥漏磅关郑怨畔询闲橡侨掘帘须袋侥诀饺诣腾浸刻篷萤刊爹子乎江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件研讨探究1、研讨老王之“苦”俗暑乘摸逃咱度护喜馁滨阶诲历雅侩墒突呆捏哪牺展拯药鹅侧谊酣琶灿毒江苏丰县范楼中学《老王》课件江苏丰县范楼中学《老王》课件