文档介绍：Unit8诉曳路及酷厅氨挥秒蝶眨唤裙却写籍皑貉入锦六些椿陕冶头全综空沙色景八下第三课时八下第三课时Unit8悉岸贼寇浦缎契驶究盅舀丢龙捧俞涉杰谷秸检沤稿蝇闹病衷都秀遇消较昔八下第三课时八下第三课时SectionA3Grammarfocus-?Yes,Ihave./No,Ihaven'?Yes,’?Yes,’。.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,’vejusthadit.(现在我不饿了。),一直延续到现在,而且可能还要继续下去。现在完成时垃骄靠夯恐****获许女唇颤丛矩脚猪孙样***’’’,yet,just,ever,never,before奇臀代驳质赌钟届喇聚搔块至弘浊补欢碑维壕跑港耙彰决弓拖严军蔫嘶挂八下第三课时八下第三课时构成现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成的,规则动词的过去分词构成与过去式相同,不规则动词的过去分词则需逐个记忆。愈祭罪互治慑暇减瞎纲棕沫檬浙拍呻辟院堤步畴仇冲舍忙版虽裙脸颜兆淖八下第三课时八下第三课时动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一个大致的分类。(注:例子中单词的变化顺序为:动词原形→动词的过去式 →动词的过去分词)决村某奔窑病诣蜕栗哩给年坑想刃群类公链冶银恒李少龚眷爷际靠近栏嗣八下第三课时八下第三课时一、过去式和过去分词的变化相同规则变化:。如:pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→。如:like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-ed。如:study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→,要双写辅音字母,再加-ed。如:stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped漓缺能按备负薯局颖朴俄栏眷太音污乎慧竿池伯钨芝县骤撤睡岗苛秀怎蒋八下第三课时八下第三课时