文档介绍：一、基础题:
1、给下列加点的字注音
(1)浔阳江头夜送客( ) (2)秋瑟瑟( )
(3)银瓶乍破水浆迸( ) (4)弦弦掩抑声声思( )
2、朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 忽∕闻水上∕琵琶∕声,主人∕忘归∕客不发。
B. 忽闻∕水上∕琵琶∕声,主人∕忘归∕客∕不发
C. 忽闻∕水上∕琵琶声,主人∕忘∕归客∕不发
D. 忽闻∕水上∕琵琶声,主人∕忘归∕客不发
《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是( )
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。
“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是( )
,男女有别,不能见男人
,弹奏能手,不屑见官人
,内心痛苦,无心见生人
,人心叵测,不可见路人
5.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )
,衬托音乐演奏的昂扬。
,反衬音乐演奏的成功。
,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
,衬托听众感情的凄凉。
( )
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
、地点、人物和事件(主人送客人)。
,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
二、阅读下面的诗句,完成12~13题。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
,不恰当的一项是( )
A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
,不正确的一项是( )
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动