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句法歧义句理解加工中的语义关联性效应研究
孙兵! 刘鸣
(华南师范大学教育科学学院,广州,!"#$%")
摘要通过实验探讨了汉语直接宾语(&’)( 宾语小句()*)类暂时句法歧义句理解加工中的语义关联性效应。实验采用自定
速动窗技术。实验" 发现在汉语暂时句法歧义句理解加工中存在语义关联性效应。实验+ 发现语义关联性与句法歧义性因素
在解歧区产生了显著的交互作用。结果表明,语义关联性因素显著影响对句子的理解加工,并且与句法歧义因素共同作用于句
子的理解加工过程。
关键词:句子理解语义关联句法歧义
研究背景
! " 实验一
在语言理解中,句子按时间顺序的线形化输入
"# ! 实验方法
方式与句子各组成要素的多维关系间的不一致性导
"# !# ! 实验设计和被试
致的语义内容与语言形式之间的矛盾是语言理解中实验采用单因素被试内设计。实验控制了主要
歧义产生的根本原因。句子加工研究的一个主要目谓语动词后的名词充当其直接宾语的论题适合性,
的是解释这些合乎语法的句子的加工困难。此类研使所有名词都是其适合性高的直接宾语。自变量为
究分为两大流派:一派探讨导致歧义句加工困难的
语义关联性(语义关联性高,语义关联性低),因变量
句法共性["],形成了句子加工的基于结构的理论,如
为阅读时间和对问题回答的正误。被试为华南师范
两阶段理论(,-. /01 2 ),34. /-.156),认为加工困难
大学本科一年级学生># 名,其母语均为汉语,大学
源于对最简单的句法结构的偏好;而另一派研究则
语文入学成绩表明无阅读障碍。
关注歧义句中词汇所携带的精细化信息,探讨语义
"# !# " 实验材料
信息与句法信息的交互作用[+,%],形成了句子加工的
选取个既可后接名词短语作宾语、又可后接
交互作用理论( )。"$
,-. 78,.539,:;. /-.156 宾语小句的动词,根据动词造句,为每个动词都匹配
(直接宾语宾语小句) 暂时歧义句指
&’( )* ( 一个高语义关联性和一个低语义关联性的句子。目
因句子主要谓语动词后的名词短语在句法上既可充
标句的关键记时区为:主句的谓语动词(歧义前
当其直接宾语,也可充当宾语小句的主语而导致暂&"
区),宾语小句的主语名词(歧义区),宾语小句的
时句法歧义的句子。对此类句子加工研究的主要分?"
谓语动词(解歧区)和其后的名词(解歧后区)。
歧在于语义等非句法信息是否即时参与了对句子的&+ ?+
实验共有两种处理,每种处理个句子,共
理解加工。其中,对语义信息在句子加工中的作用"$ %+
个句子。按照拉丁方顺序将这个句子分配到两
的研究主要探讨了名词短语作为谓语动词的直接宾%+
组实验材料中去,使每组材料都包含两种不同处理
语的论题合理性(,-.<3,:9 =:,) 对&’( )* 暂时句法
的实验句,所有被试阅读全部个句子。同时为每
歧义句理解