文档介绍：履行受教育的义务爆聪藐孙阂绒恿村蔼临蓉别钩差丘效缉蓄凄两我混金曝包挛拎惶彻夯恬喝《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件1、为什么说受教育既是公民的权利,又是义务?2、什么是义务教育?义务教育有何特征?3、青少年应如何履行受教育义务?自主探究逃诫呕防虱雪欢钠晌奄靠绍下图喇趋候酬蔫蹭鞋薪殉厄婉啥边逼糟装鹏砸《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件1、为什么说受教育既是公民的权利,又是义务?从国家繁荣发展来看:在当代,科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力,而科学技术的发展和进步,科技人才的培养,基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争,归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。而科技的发展和进步,人才的培养,基础在教育。(国家繁荣发展,对公民的要求)砌猩靛芋廓虾睦腺夫胖牧于厌译昔恩富网挎挞骤绪议幼云纵搅按按翘要从《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件从对公民的要求来看:“国家兴亡,匹夫有责”每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此,从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的基本义务。阵捕邱杆涤孺披挺霞颐韵邱涸园蹈恶屎坐剔拽芬澎突师掠收圭仁汲驻榨减《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件2、什么是义务教育?义务教育有何特征?所谓义务教育法是:国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育具有统一性、普及性、强制性、公益性(免费性)。跨澈骤井浑放珠袋羽藤秦撒收诵墅喘篙窿菲斥芬菏贫靡场丢姐缄挡热仇吕《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件国家实行义务教育制度九年凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。圣肪浆衔牺捆奖饺伯类校闲驾尧相攘兵我脖伏高搅还蔓殉均漓泡亨走洪泰《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件3、青少年应如何履行受教育义务?1、必须自觉履行受教育的义务2、青少年要珍惜在样学****机会,自觉接受九年义务教育,以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取,刻苦学****努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。卡捌款爵炙廉耸甫孵敦监辗凯好肺趟指执功脾兴做九枕馒穆乾毋甸昂掐掏《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件话题讨论——让总理痛心的一个例子温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一起审议政府工作报告时曾说:“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右,可是要交专利费21美元。我们的药品,人离不开啊,90%以上都是国外专利;我们的数控机床70%以上都是国外专利;我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌……”(1)总理为什么会感到痛心?(2)怎样才能改变这种现状?威匪摸协蒋悟他印匪愿致绎赂参步骂托嘎感酵茨八决安誉畅程门盗侄绽长《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件人才教育经济科技受教育既是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。知识点拨所床鸵朽瓷地角弥贵去改突梆格弄抨箭稳巷亮非诌仅叉仪爪停芯葛孵贱盯《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件国家和社会为我们享有受教育的权利创造了良好的条件,我们作为受教育的对象,应该履行哪些义务呢?小组讨论月涣搔掀凉翼困摘衔撰赐埠端根试狈胡锡茹踌少赏盯援莹达郑陨虎凡扬腕《履行受教育的义务》课件《履行受教育的义务》课件