文档介绍：心理科学 6<FCG;/;H0C?/ 8C02BC2 &$$-,&*(-):%!’* + %!!% %!’*
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城市居民风险认知结构研究!
刘金平!! 黄宏强周广亚
(河南大学教育科学学院心理学系,开封,!"#$$%)
摘要尝试探索城市居民风险认知的结构。在深度访谈和文献整理的基础上,研究形成了&’个项目的城市居民风险认知调
查问卷。探索性因素分析表明城市居民的风险认知结构由# 个因子构成,分别是:风险的可控性,风险的可见性,风险的可怕性,
风险的可能性和风险的严重性,五个因子共解释了风险认知总变异的。信效度检验表明,各因子与总分的系数在
#! ( ""#) !
$ ( #"** + $ ( ,#&"之间,分半信度在$ ( #’#& + $ ( ,!&$ 之间,各因子与总分的相关高于各因子间的相关,都达到了统计学的显著性,
同时验证性因素分析也证实了该问卷的构想效度。
关键词:城市居民风险风险认知结构
等,成为人们关注的敏感性问题,随之而来的风险问题都会
问题的提出
! 影响人们的心理状态。本研究综合前人的工作[-],将风险认
现代社会,风险是一个有影响力的问题,它涉及生活的知定义为:个体主观地对影响日常生活和工作的各种未知因
各个方面。在全球化、知识经济和科技革命浪潮的冲击下, 素的感受和认识,包括对后果的可怕程度和可控程度的评
社会正在发生重大变化,我们正在进入一个风险社会,风险估。本研究的目的就在于从更全面的角度,尝试确定城市居
更成为一个热点话题。民风险认知的结构,并为建立测量工具积累材料。
关于风险的本质,国内外学术界还没有统一的界定。由
方法
于研究方向的不同,以往研究者对风险认知结构的划分都是"
[ ]
根据自己的需要从不同的角度出发,各有偏重% + # 。笔者认" #! 被试
为讨论城市居民风险认知结构以及可能的测量方法是必要
采用分层随机取样的办法,!$$ 名来自河南省不
的。目前的一些研究一般针对的是科技风险(如核能的利
同城市的居民参与了问卷调查,回收有效问卷为’&!
用)和生态环境等重大问题,涉及的范围比较狭窄。而人们份,回收有效率为。被试的人口统计学特征如
的社会生活受到广泛存在的各种风险因素的影响,特别是随,% )
表。
着我国社会的快速发展,一些社会变化,比如下岗、医疗改革%
表! 被试的人口统计学特征
人数比例( ) ) 人数比例( ) )
性男%#* !* ( % 教小学%" # ( &
别女%-# #$ ( * 育初中#, %, ( $
婚婚%!! !! ( ! 程高中%%- ’# ( ,
否否%,$ ## ( - 度大学%’’!% ( $
职员"% &% ( * &$ 以下* & ( ,
职个体户!" %! ( # 年&% . ’$ %’- !% ( *
业教师#% %# ( " 龄’% . !$ %&$ ’" ( $
部门经理’, %% ( , !% . -$ !% %& ( "
党政干部’* %& ( $ -$ 以上%, # ( -
其他", &! ( %
" #" 研究材料取第%# 题和%-# 题作为测谎题。在调查的同时搜集被试的
首先,建构风险认知特征检核表。对%$ 名城市居民进人口统计学资料。
行’$ 分钟的半结构化访谈,了解生活中居民的风险认知的" #$ 研究步骤
具体表现和相关特征。为确保相关特征的具体性,在访谈中问卷直接发送给受测者,由受测者填写完成后回收。采
要求受访者尽量给出具体的实例来说明和支持自己的观点, 用 8688%% (# 和 9:;<# ($ 对数据进行处理和统计分析。
随后对访谈结果整理归类,归纳出有关风险认知所表明的特
结果
征。其次,为进一步确认这些特征是否适合描述风险认知, $
又请& 名有经验的心理学专业老师对其进行评估,参考有关$ #! 项目区分度分析
文献,最后编制成&- 个项目的风险认知调查问卷。为了避根据被试在各项目上的测评结果,计算量表的总分,将
免趋中反应,采用/01234 ! 点计分;为了避免反应定势,第%% + 测验总分从高到低排列,以&") 的标准分别抽取出高分组和
&’个项目采用反向计分;为了避免被试掩饰,从 5567 中抽低分组,进行独立样本! 检验,结果显示各个项目在高低分
河南省教育厅人文社科项目( )的部分工作。
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通讯作万方数据者:刘金平,男。:
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