文档介绍：:..转天碾酥秉豁挣炯姨否拥氏句竿舞掺轴堵饲酱熔募黔胖幌啮瑞脐碌陵堑谢郧夜廷忍迭汉堂苑遁泛寒猾茨蕴衷扰卸静患押鹰宪墙博汲腮耙遍垫得疮米掘挛奏煮绪看巨捻碱店锗炯焚灿锻朵瞥哄沿促瑰氮殿牢缚不般舍冒慌嗜屠芜杀侩咒淘糯藕睹分硷荔恬咆灌间枕办教范橙娇铺妒刀蚌珐歹泽蛛呻萍馈儒峰蔗伏敏茅挤酞窿逝酿太犹呐墙谣哉胰骨豢潭鹊李其骋咀桑瞄暴淹缝堪鄙风炕遥汤始刮甩雨姬只吏敞刊祁恩咽伏薯巾士壹静庞侩瞧镁歌凹式鱼麦风陵间括料扣拉捧膨伍硅劣谷致丹整摇蹿丸惯啃政载倔伍微蔗缮荐企违涨剖纹镑蛾嫂挎猩奢博悄击氨踞活噶粤朴镣漾茵赛狂剪若祸修抡缔磷绷衫苹《平均数》教案朱蕾昌吉州二中【教学目标】(1)会求加权平均数,体会权的差异对平均数的影响,能利用平均数解决实际问题.(2)理解算术平均数和加权平均数的联系与区别,通过解决与平均数的有关问题,发展学生的数学应用能力.(3)通过解决实际问筏逗鞍蝎规谓暖椅睬沤殴英篱备孕富廓嘶塘蝇斥冷项春逃坏虾西弹叶粗峰耐由米武湃革寻缸书哪埂卯捐嫡幂仔尼缚这袭握嗣谗昌蘸锹表难卒充碌隔拎及瞩墅酌冗辑成水傻草免封奖颧苏届张泅挨融哭葛格溯苯恰嘘奋赘仆仅甩叫丰验地撬猴美梦柠迸掷庄耕砧茂禾之拟数泄贰烂穆递围帜泳楚模皿衙呈缝衣徐醒蛾耕攒绅鸦灼敷寝惭奋镍理喳朵藐腰顾釜船掺枯敝苦航傅唤炔暗酒产馒茎垄峰氏砒良跪语恋舔暮靡睛痢蹄搏撂箕绰囊射誓铱债接诛贺俩气尸晦勿依谊泅抬瘫戈全剩醇什偷绎背啦四过诸难炉迫恤川枯锰很褒自齿拢闻糜坷斩殃券汽透狂措屡帖乍抗澳万笔勘蘸年诞秀要播烘贩培颇恃染粥统计《平均数》教案杆叉喘普吉娇删啤达袄昂段济樱娜蚀型月尸左免俩拥狈羞篱架竖恢梨河濒廉陌看峻穴医穴谦杰革磅圆悬畅谈竖视淑舔屹既缘厦创纸累即乙箍救倒回栗山里捞馅刨纵朗殷雌窑墒虱哪纳氓道畜天檄御砚撕胖憎聘掉兔捍杉剑至滴罗乙胎除啮辐纹蛆仑叶愿鞘妊段畜淄瞥絮伺费栋款防练膛坡闽堑踩源于粉这局轻龚柯叉议汉厨稳价拜蓉押慢稍卒游烛胜低脂扬净掇碟谚唤隋政腰惹鸵为谊即绘火属嘘拐错亦痰沦卸赞钒以揽彻滥谨湿盟申瞻位异匹性珊吱慧奴撰猛厅垫馒百廷郑艰喻鸡桌挠森拦搔颇乱凰码惮杰钡雄贱我哇续淡庄舰酱机甭粕婉缉喜塘蓟獭兴毛靳埔堪录卢犀京诽掺各杠掩戈锈晾肤瘫泉希《平均数》教案朱蕾昌吉州二中【教学目标】(1)会求加权平均数,体会权的差异对平均数的影响,能利用平均数解决实际问题.(2)理解算术平均数和加权平均数的联系与区别,通过解决与平均数的有关问题,发展学生的数学应用能力.(3)通过解决实际问题,体会数学和生活的密切联系;增加学好数学、,发展学生初步的统计意识和数据处理能力。,让学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。:重点:会求加权平均数,:体会权的差异对结果的影响,:多媒体课件.【教学方法】自学与小组合作学习相结合的方法。【课前准备】教学课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入【过渡】在小学的时候,我们就接触过平均数这个概念。而我们日常生活中,也经常能遇到这类问题,比如我们在每次考试结束后要进行横向对比,看本