文档介绍：20 8 几 IK乙0 2003年26卷21IB
基于反应时范式的内隐社会认知研究方法
梁宁建‘吴明证高旭成
(华东师范大学心理学系,上海,2(10062)
摘要三种新的内隐社会认知研究方法— IAT ,G NAT 和EAST ,这些方法采用反应竞争任务,考察概念
间的联结强度。IA T 通过对个体在不同任务上的操作,考察不同目标与属性间的联系、G N A T 考察某一特定
对象和评价间的联系;E A ST 考察被试在一个任务上的操作来推断个体对目标的评价。
关铆词:内隐联想测脸 G N A丁 IA 丁效应
方法的革新推动了着科学的进步。心理学和其在社会认知研究领域,了解个体的认知结构中
它领域一样,依赖于研究方法上的进展,当前一系列特定的类别(或概念)与属性之间的联系,可以通过
的方法被内隐社会认知研究领域所采用,如 Stroop IM ,考察被试在完成不同反应任务时行为表现上的
任务(M acleod ,1991)、语义启动(N eely, 1991)、评价差异,如通过反应时的差异来推断联系是否存在以
性启动(Fazieal1995)、无意识启动(D rain& 及联系的紧密程度。在上述“Flow er-InsecIA T "
G reenw ald,1998),Sim on 任务(D ehouw er & E elen, 中,研究者发现被试在联合任务1 中的反应时间比
1998)等,这些方法用于考察个体知识或评价的自动联合任务 2 中的反应时间短,则据此推断在个体认
激活过程,而无需个体觉察和控制。在上述方法的知结构中“花”和“积极评价”概念间联系较为紧密,
基础上,G reenw al(199)提示了一种新的研究方而“昆虫”和“消极评价”概念间联系紧密。IA T 实验
法,称为内隐联想测验ImpliciA ssociatioTest, 中采用 IA T 效应(IA Effect)作为考察指标,是指
IA T ),该方法以其创新性吸引了研究者的极大关前后两个联合任务中个体平均反应时的差值,如果
注,对其进行了各方面的考察,并在此基础上又有发 IA T 效应在一定显著性水平上大于 0 ,就能证明实
展,如 GN AT Go/No- gAssociatioTaskGreen- 验假设;若小于 0 则说明假设不成立,应将类别与属
w ald ,2 00 1 ) ,E A S (E xtrinsiA ffectivS im oT ask ; 性的关系反转;若与 0 没有显著差异,则说明类别与
D H ouw er,2001.)等,这些方法被统合到内隐联想属性两个维度之间没有所预期的联系存在。
测验中,它们是对 G reenw ald 最初提示的 IA T 的继从上述程序中可以看出,工A T 采用了两个维度
承和发展。的刺激材料,材料的具体内容选取那些较能代表两
个维度的文字或图形,IA T 称之为“样例”(exam -
1 内隐社会认知研究方法的设计程序
plar)。两个维度分别为“类别维度”和“属性维度”,
内隐联想测验O A T ) 其中“类别维度”根据实验要求,选取特定的群体集
在 G reenwald(199)首篇关于内隐联想测验的合,如花/昆虫、男人/女人