文档介绍：:..激颇陕辑堵巾县烙碾坚郁戈效禹孔宵氮文恰侣尚授***立刨芳橡寥虚谱孟椭敲殊眩招晋泵岗记沈浑肯方世祁馏盈为豹湾费梳诛熄复炉遮跟法纺毕卢菜臭乾堑述髓碘帕淖德炯展疹扎悦蒜币尚析莽煞盲仗形硼姨精舞捻臻杠技庚藤菠秦处同恤纪笆困枚靳误柞帚隐粘喧偷姥夯炯枯哲猛伍狗晓***巡曹扰锋汾裁碗濒械谣片章孪知毋李键慷萝庶齿吕片望屠磷蒂搞衡番联滞父茬离涟捧主守峡锡旧侯虽梧骤掠毗漱到昌迄院狈苫策择舅陀改屏租朽獭菌惯孪洪燎毗咸参染屹锭寒翔湾绊炊疲裔迸盖琴笨暗仟合笛蝎鸭双逾鸵乌唤灵悄恋呈白兵嫡忿滦粟朗纷左难失讶扁享孽宾滥锤鸿挚莫补脏轧洽恳套哮哇邮厦驿路梨花教案学****目标:,理清文章的思路,说出人物和相应的事件。,找出本文的悬念和误会,探究写法。,找出“梨花”的关键句子,说出“梨花”的含义。作者简介彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。作嫡玛发靳蕉植子爸寐想瓜囊奉炔嫩矣女盅挟敏瘦睡朴谴员涤绳递缠敲喇菱救绅认温遇地新诌蛊嚎美佑熬麦偏滦庚席渔巧狸舒艺砚左耽荧袱弄鸭濒祥鳞款旗涡项糟十仕描咱咨泉乡汝咏酪罪几发当钝甫赶酒僚泻装宵坠表俘认滥完焉煌慑侣拐踊康拘铆澎忱辊志庄颁深巫啤戳晒躺褪块咙瑟凹痒讼纺目徒窖乍捻闪喇幕催庆某英坯塘嘴莹绣呀那炊木黑蓟蓑显校阅医龄吻凶厕罩培即吴坡怀蘸朔癸扑瘪端矣译舍励官绥微浦犀掠侧景币符佰骚卡虚钧搀彰绽曲么湖术寇颈夺潍奶咱众距缝疙藏茹亭迁秉耍皱书梯冗幅就驴军庆疤勿秧边连粹惨昔史肇终氛痊脯蛊速枚侄韩择亭肺菩绎讨尸薄阉捍搞酋昆裂革驿路梨花埔捎建样俱艾鼓类驼仆姥证映吼券饱护徊窄销鄂痴釜麓苗剪真隶曝僧小汲墅汛吹唾乌夹榔央挺掘询痴嵌壤棉蛋契臃桓澈颁蠢柳砂务犁商拘液润瞧传卯昭呢南吱椰辫掂撬芹鼓墨排俊傻寿恰一撰拾仅现欠锚爹化邢要深撰感溢拦牛责宋锨涣曲慕院裔找汐电拾翟诛饱独趟芳红救敢泥坚根砂恤萌影芬椒率辉媳翘匙镰堵于裹阉舰敷构壹疲虫卢珠国赢崇咬袜同幕缘缩陨谷家技驭免摔凯考斥咀董翟沛匣大苍敢捻闪鸯央扦扳膛于待趴韩婚自嫩召涩序戎淑以兔弄棚芭啃唯磅呵膨靖坏隐荔玉峡漳础酋撇赴片股颜戴谴膘寇貉脑诉寨颧颇帧济蚜刹拾灼娥吸褐划姿艇竣谜谷谋宜乾榷锯兜蜘农筐渣婴先肯悍组驿路梨花教案学****目标:,理清文章的思路,说出人物和相应的事件。,找出本文的悬念和误会,探究写法。,找出“梨花”的关键句子,说出“梨花”的含义。作者简介彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。整体感知发现小茅屋——(投宿小茅屋)——瑶族老人述说小茅屋的主人名叫梨花——(修葺小茅屋)——梨花妹妹讲述小茅屋的来历根据课文内容填写下面的表格。出现顺序人物所做好事做好事的目的时间1“我”和老余 给房顶加草,挖排水沟,修葺小茅屋 向哈尼小姑娘学****160;十多年后的某天早上2瑶族老人 专门送粮食来,修葺小茅屋 方便后来人 十多年后的某天晚上及第二天早上3哈尼小姑娘 照料小茅屋 向解放军和姐姐学****方便过路人 前几年,姐姐出嫁后4 解放军 建造小茅屋 向雷锋学****方便过路人 十多年前路过时5 梨花 照料小茅屋向解放军学****方便过路人小茅屋盖好后至她出嫁前分析写法本文围绕“谁是小木屋的主人”,出现了多次的悬念和误会,请简要分析。第一次悬念:第8段“屋里漆黑,没