文档介绍：2017学年第二学期幼儿园中班班务计划又到了新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班下学期。孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班,每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好朋友。一、班级情况分析本班共有幼儿28人,男孩11名,女孩17名,其中有2名新生。经过中班又一学年的学****生活,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,幼儿对幼儿园的生活、学****活动已基本适应,在生活自理能力、行为****惯、学****兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。:,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。,能看懂单叶多幅的儿童图画书,养成爱护图书的****惯。,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系。艺术领域:、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感;学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;初步学会独立地接唱和与他人对唱。、下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,且随音乐的改变而改变动作的力度。,掌握其使用方法,体验绘画活动的乐趣;学****用各种线条表现感受过的物体的基本形象和主要特征;正确使用颜色并能辨别同种色的深浅;初步学****布置画面,使他们能注意物体的上下、左右的关系。科学领域:,能主动专心地进行数学活动,促进幼儿观察力、记忆力、想象力的发展。,能观察比较判断10以内数量的关系,并能按物体的不同特征进行分类和排序。、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。.在日常生活中培养幼儿良好的常规****惯,提高自理能力。,提高幼儿上下肢协调能力,掌握必要的安全知识。。,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的