文档介绍：:..2014-2015学年度学生体质健康测试计划指导思想:根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》和《国民体质监测工作规定》,按照教育部、国家体育总局的实施要求和区教育局和区体育局的统一部署,引导学生积极参加体育锻炼,提高体育教学和课外活动质量,促进体育课程目标全面实现,最终使学校教育“健康第一”的指导思想。为确保《标准》在我校的顺利实施,特制定本方案。一、 目的意义:通过《学生体质健康标准》方案的实施,促进学生积极锻炼,不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第…”的指导思想落到实处,充分发挥学校体育在育人教育屮的独特作用。二、 组织机构:组长:瓦永福副组长:出永川、杨新龙成员:全体体育教师三、 工作安排1、 领导进行会议动员。2、 组织全组老师学****学生体质健康标准》3、 组织全组老师熟悉并掌握《学生体质健康标准》测试仪器的使用和操作方法。4、 体育教师负责以班为单位,建立《学生体质健康标准》登记卡,用以记录每学年的测试和评价结果,在毕业后放入学生档案。5、 体育教师利用室内课对学生进行《学生体质健康标准》的宣传和教育,提高学生对《学生体质健康标准》目的意义的理解和认识。6、 体育教师负责指导,测试和数据统计及评价及时上报各项数据。四、 测试方案及要求。1、 凡是和现行教材一致的项目,在一个学年内结合体育课的考核进行测试。2、 非教材项目(坐位体前屈)在课外体育活动中集中组织测试,时间在本学期。3、 非运动项目,(身高、体重、肺活量)与体检同时进行,时间在第二学期。4、 未达到冃的《标准》者,在本学年内准予补测一次,补考仍不合格者,最终成绩不合格。五、 数据资料处理。1、 以班为单位建立学生体质健康档案。2、 以班为单位,把每学年各项最终测试成绩登记造表,清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。3、妥善保存每学年测试的原始数据和统计资料。六、安全措施。1、 对学生日常的体育锻炼提出安全要求,防止伤害事故发生。2、 有病或身体状况不好的学生不参加测试。3、 测试前检查场地器材是否符合安全要求。4、 向学生讲清测试细则与安全要求,引起重视。2017-2018学年度学生体质健康测试计划一、指导思想我校要以“健康第一”思想为指导,本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。以“健康第一”思想为指导,木着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,是学生养成主动参与体育锻炼,经常锻炼身体的好****惯,提高学生体质健康水平,结合我校实际情况特制定本实施计划。二、工作目标我校要以学生发展为本,以“达标争优、强健体魄”为目标,扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,使大多数学生能做到每天锻炼一小时。力争全校98%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼****惯,提高学生的体育素质。二、主要措施:1、加强领导,严格管理成立由校长任组长,其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组,明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。组长:瓦永福副组长:出永川、杨新龙成员:全体体育教师2、宣传工作我校将通过各种途径进行宣传教育,不断提高全体教师的责任感和使命感,努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育,深入进行思想发动,帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼,提高体质健康水平,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的好****惯,才能增强体质,提高健康水平。四、计划实施(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划屮,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划屮有体现。(2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。(3)对各年级的测试项LI都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项冃,其他年级测试项冃为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程屮,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。根据学生的测试成绩评定优秀(总分90分以上)、良好(总