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学前儿童语言教育.docx

上传人:q1188830 2015/12/28 文件大小:0 KB

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学前儿童语言教育.docx

文档介绍

文档介绍:作  业

指导幼儿进行实物讲述,最重要的是()




答案:A
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幼儿园谈话活动着重培养幼儿( )方面的语言运用能力。




答案:A
标准答案:A
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儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言,首先表现在丰富多样的( )方面。




答案:B
标准答案:B
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儿童大约在( )以后进入双词句阶段




答案:B
标准答案:B
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儿童对( )的获得将贯穿其一生。




答案:D
标准答案:D
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儿童出现“电报句”的时间大约是在( )




答案:B
标准答案:B
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机械模仿说是儿童学****语言的重要途径的观点在( )年代一直很流行。
-50
-50
-80
-80
答案:A
标准答案:A
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早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式,选出不属于的一项




答案:D
标准答案:D
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在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于( )为前提。




答案:A
标准答案:A
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用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察,并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是( )




答案:C
标准答案:C
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讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿( )


,也要学会按照主题的要求去构思和说话
,或者学会按照主题的要求去构思和说话
答案:C
标准答案:C
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在形式上,幼儿园谈话活动是( )进行的。




答案:B
标准答案:B
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对幼儿园前识字教学说法错误的一项是( )。




答案:C
标准答案:C
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婴儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指( )




答案:C
标准答案:C
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儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而( )




答案:A
标准答案:A
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通过谈话活动,教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能,其中不正确的一项是( )、




答案:D
标准答案:D

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