文档介绍：:..听课心得体会2011年10月18R,在学校的安排下我有幸参加了在镇江市举办的“华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会”,此次研讨会共四天,观摩了15位老师的示范课。他们的课让我感触颇深,受益匪浅,深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的无穷魅力。对比自己平时的教学,我把其中容易忽略的一些环节记录出来,和大家共同分享。如何提高小学数学课堂教学的效率一直是大家所关心的问题。练习题在课堂教学中,特别是在小学数学教学中占有十分重要的地位。练习题的质量直接影响着课堂教学的质量,此次研讨会中很多教师设置的练习题给我留下了深刻印象。一、内容生活化对比上课老师的预案,最大的变化就练习题的改变,很多教师在上课前都对自己原先的教案进行了一定的更改,结合镇江当地的风土人情,用孩子熟悉的内容來设置练习。如:江苏徐老师《吨的认识》一课中,让学生猜一猜“中国第一醋坛”内存放了多少吨的镇江醋?从孩子熟悉的环境的入手,即调动了孩子学习的积极性,又激发了孩子的求知欲。江西李老师《小数加减法》,,,)江苏省比江西省大约多多少亿人?2)江苏省占地面积比江西省少多少万平方公里?结合两个省的实际情况设计的练习既能加深对新知识的理解,又可以在解决问题的过程中体会数学的应用价值,并产生积极的情感体验。女口:安徽马鞍山的程老师在《众数》一课中,将原先的找出每组数据中的众数组别数据众数第_组15、25、36、25、3025第二组45、50、60、50、60、6550和60第三组40、55、58、59、61、65没有表格改为六年级跳绳比赛中的数据班级数据众数六(1)149、 130、150、124、150、 179六(2)115、125、163、181、163、181六(3)117、162、184、165、169、150这一改变使这道题目更贴近孩子的生活,也让孩子感受到众数就在我们身边。二、形式多样化平吋教学中为了按吋完成教学任务,很多时候都忽视了练习的多样化。而丰富多样的练习设计,肯定能提高孩子的学习效率。1、 填空此次听课活动让我感受到填空在小学数学中的重要性,根据小学生得认知能力,填空是一个很好的练习形式,很多老师在教学中利用填空达到了预期的目标。女口:江苏的许老师在《吨的认识》一课中设计了这样的填空1袋大米重()千克。10袋这样的大米重()千克,()这样的大米