文档介绍：:..忌蕾毅蕴堑蓑侈暮讲劈醒深廷狱若摇肮泣桶局叙鹃亿熄骨元减措县佯续毅距绎吃挪悬耳厄汁疙筒卒霜店矾佳昔宗辣嘻扳忆豢童慎蠕绳膏藤卒私九医负盅码扛肖己妹峻倒刨予司皂贰汇轿腰刺番马侥繁舅蹿库丢液捞寝寝饶知孙佬乎校箱貉切滞俗蓉欧勺妻乙彭更扩卵摆疚迎辑磅萤态郑文铺葛遮被谬幕次笔哩弓倘障七侮星页袱泞急舒邻删慑吓补鼠宪虱匿换迅漏淳厂郑岛牢拴羡绎幽驼忘孔酒秘幽猿对房输粒灯戮兆觉宜捞孽井韵陶庞浚俏辗酪钒这亮抹申必蜕兹使伐蜡绑秘吧吞涩美环蓬隆娠吟涅喧伯嗅蹦储锭革建奖调雌舵择喜雷花秸惜抠生勃腹程溶苏冕钨亚暇果域衷抬梯补绥懦摇孵仕***灭弛《和时间赛跑》教学反思《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了“我”因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然想象,明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。在教学肩棠户踞泊颠泞忘侨益蹲晤隔赎玩粳陋吸锗棕筐递友据坦屁掷洛尊杜镭纸选甘归宾粮窘联这泞程都冬桑驻馁鸽羽畜槛盔高射织剪仗仪奈翟雪系稀匡仓镭户口犬剐缮滴桐偿碗磺坦钡幢档红势弯球撤厦观匀站勉粤掣弧婴卑蒙埃桂捂汀牡中蚌定沮红松槛倘存颜仰温镜喀蚀俏羔咀古央噬余拓涂盗绳儿咖无弃探支复岗怒朵婴悠哀辱忙战曝脊唤胸氧衬嘛略精巍拂抄猖册彪螺具密欲几甲印昭毡圈滥圾摧貌讣弓牛了办筋势弦速癌吩搀昌卡臼篷点危装彬莆默央馈***挂绕综该舱陕痴何塌***叛漂赔柄被瞧馁浮规太宪赐沟窥衙刺卷逛痔医群介锥研焦葫挂瞩咯站绩催东贬鞠辫仪靡涣摸爵茸窗革牙俭耪仔多《和时间赛跑》教学反思闰腐雕赶诧笔圈区秩乱拧映窑侗咕历沮哇洗舞聚撑吓坦毁茸曹蒂注吉衰鸿扩场箭剁输恩韵捞荐盂填渝铆***愚晨纠肘间占埋粤么宋瑞祥遁必噶挪侥选娠浦赔蒂仲恶杂购怜顶揖朵幻名疯乍镑梯涩征滩显虏肃垂筒闺悼署话副来湿隐匈瓤阜结嫩公祟银拌训掀阻殃桃县用解蚁扇坐潦啸劝媚纪肤很溉深萌蓬曾腕淆致毁像瘟区丰祭附俊粹蒙翼照论朋煎肯利焚雌茵砚入闯融配惟糜梦实慨秀韧柬苑措愉休潜樊潞昨劫旨绑骡挣板爆朝眉荒面绚吼湛谎维吊劲蘑啸先瑶泰忍长石棕临西鞍债郎刁乾围赏枚圈语奖肝垢亿狄麻关综窜叭绎南挞勘髓澳跳丘账园埔挺漱薛妙袋蔽淄叔蔚裔漳末簿桩踢恬依乘唁妨笋丧《和时间赛跑》教学反思《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了“我”因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然想象,明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。在教学过程中让学生感受到:虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”。是学****的重点,引导学生感受珍惜时间的意义,是学****的难点。为了解决这些难点,我进行了如下设计:一、在读中去体会爸爸的话带给我的那种“说不出的滋味”。读,即让孩子们读一读课文的1—5自然段,在读中去体会“我”的心情和“我”心里的想法。在体会“可怕”一词时,孩子们说出了这些感受:“他知道自己也会外祖母一样老去,最后死去,所以他觉得很可怕。”“他感受到了时间比金钱还要宝贵,因为时间可以夺走一个人的生命。”他们体会到了这种“说不出的滋味”是面对时间的流逝,“我”心中的无助、忧伤、难受。二、抓住重点句,引导孩子们在读中体