文档介绍：《朝花夕拾》测试题一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《            》和《                》。2、《二十四孝图》着重分析了           、           、          等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《           》。4、《五猖会》中,父亲让我背           ,让我感到痛苦。5、鲁迅小时侯最喜欢在            玩耍。6、《二十四孝图》中,           、           、           等都是孝道故事的名称。           件重大的事。8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看            。9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京             10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《           》篇。11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“           ”一词来讥讽洋务派的办学。12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的           13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个           。14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时           的一生中重要的经历。15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“            、            、            ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看           的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。17鲁迅在《           》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“          ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“           ”的愤怒之情。20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《           》中提及。21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《           》,《          》。22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了           的区别。23鲁迅在《无常》一文中,通过对           的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师            的照片。25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是            。二、简答题:1你怎么评价范爱农?2作者憎恨猫的哪些特性?3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?4你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法,接着以文中情节为例说说认为的理由)5文章写了鲁迅的两次摇头,分别是因为什么?6读《朝花夕拾》,我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书,除此之外,你还能从中知道他此时其它的爱好吗?7、《父亲的病》主要讲的是什么内容?8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?10、在《五猖会》中,父亲强迫我背诵什么一书后,才可去玩。11你认为藤野先生是个怎样的老师?12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?13鲁迅为什么时时记起藤野先生?14范爱农是怎样一个人?15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集,书中着墨较多的人物是谁?17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些?18在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗?19鲁迅《朝花夕拾》中,我们学过《从百草园到三味书屋》,你还能举出我们曾经学过的文章吗?20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称(两个)21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名(课文除外)22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是:23我