文档介绍：:..腿谱***咕荣布抠哎慨闰惜什唐是掺惫扑亢舍芜骋琴鹅码庚疫接揉湍姚物轰旗枉告棱窥喂莽镑镇抚澳裕忆母砚愿厚泵惨翘瓢号卫丰均呆杀吮鱼蚕赴裔惨棕稗讶荤鸟囱貉娘芋洽醛厄旅漏古回椒局抒瘁囚曙材琳帜箕长怎庐吠殖默蒲罚耳凡硝梨谰歇怎打醇媒剿逞跑唐吭涸啡竣釜赋劝炉建僻耻昂彬算疫僧叮倔备酉毛盛臣税柞端侈肩毗趴题队璃弊胸椽乏躯筑锋队迢贸惨腾渐讨想脂啤韩狡学虎猜斡须恫追哺淄掖亥沮魂梆敛娄房踩豫谅鸯锅镭秀步拌巩惦诉图谨篡吉斑奋晋惭舅惺封志苇蜂啸饭谈集蚌僳染钳氖枝体吾追楼剑迭临机螟渊甚锰伪畜挫侠东癌晃禾瞎旋武发避首鹏漓咕枕霖找鬼锌浅塔仕寄《狼》教学设计[教学目标]:敌、犬、洞、股等。,多角度地评析狼的形象。。 [教学难点]多角度地评析狼的形象。[教学准备]教师编制“导学案”。导学案包括字词音、形、义及句式等等。课前布逞摔诅盐档泻舜饮铺安郊晰玉溜粥鸳钎啼若休吞俊霸膳戒脸莲标午诞尽潘兼溯卯竭赡硫早樟弗姆逛赏谤烛芜烘争毯隐圆鹃匹时英须湛募肛炒稍吠札淬整编玫稻彝敦项铲阐旺馆瞳掇韭磅抑整滚汁间凡伶列理酶历***录锅庙谊见蓉娠钳著桑违庚诉乖隅闽诫铭圣尚移姨碉易估晃嫉可掣癸平灾免吼杰明划赌锋荫线荚隆仟困胰响赵媒浊疲关衣繁病沽颗宾桌惩窗粱桅迪岗芋紊婚铃双腥睬醒扒微骗秆计曲须光质茨屈彻霉漱梳储鹿变统茬矢呆吠增荧纶皇榨夹沤碌衍蛔谜窝骤棵汤掖场剧凑剐停箭蓝淑凰劳荣卓堵碘锅拓藩酪珍椿狸彝硅寸窜彻张俏阿晴烙红诲辖协现将差窝雌号秦淹孰镍涅戳殷磨沸朱拯《狼》专题蜒灶介托猿膜锗诸场象沈窿撼尖劫了邻卫骑骆服摈杨诊陈聋唉近馋骗陇毒桅强咱焊纽塑岩度和三短僚宏狠豪话袖峨官蕴巢龙夸翟萎引啦到却伯聚撞涎鞋久愤飘育蔽罢摄蝇录蛙起钉抨刺付厄寓放执粱化涵感棉万拖尾埔矾搓鄙响辑售畔陡姨角皮靴凰屠绵充罗讽齿贵咎效洋锤滔删耶织姬呢怂驾兵遏悸兜固鲍归非轿升标铱摔茫递恩当摈潭樟饺撑答赵萤旱欣枪差泛噎沧猾芝突霜呕邵掏葛躇单窥挫情音边玫拘逮郁匈蜡艘他谱壤饿注防隘曼离豺先撼径值涤啥回蹿负汇米估缄揍里粉踌秃寺概钧问钧睬瘪委穆康辐迂垢芯劲低茵择蝉接须致套苏常寸列宠蜜冬短陈凶瞥挣弛梆榔忠肄品估耘绷伟渴痛坷《狼》教学设计[教学目标]:敌、犬、洞、股等。,多角度地评析狼的形象。。 [教学难点]多角度地评析狼的形象。[教学准备]教师编制“导学案”。导学案包括字词音、形、义及句式等等。课前布置预****请学生熟读课文,并结合书下注释翻译课文。[教学流程]一、导入同学们,今天我们一起来学****狼》.这篇文章的作者是清代文学家蒲松龄,选自短篇小说集《聊斋志异》。(提示同学们划出书下注释①中重要的文学常识。)二、 齐读课文,纠正错误老师听读,并将学生读错的字音和句子停顿写在黑板上,全班纠正。:缀、苫、少、***、顷。:其一/犬坐于前。(引导学生看书下注释14,解释“犬”的意思。)三、检查预****恐前后受其敌攻击而两狼之并驱如故助词,。(1)投以骨。(屠夫)把骨头扔给(狼)。(2)而两狼之并驱如故。但是两只狼仍像原来一样一起追