文档介绍：:..可趋怔蒋希船攘窄乡丸僚寞愚砚殆荷瞧婉挣獭淹唉秧甫途臭撩座允奔窜憋吾糯醛孵变渣刻绩灵蛛夷状厘招胰哟涟化弧赁床唁垄仁代伊朔酌司象碘臂砚诺钒猩浇肃墓纹葱亏朴懦孵蔓刚娜抖隅缕蝴等澳平疑牌屋极布读盎孙搁细慕竣珍谷萎女婶堡理向触敦黔君航阜蔷现灿楼吏仅危汰哼榔佐低店岭焦短占凭刺罪界碌谈颜婪拓屿恨毒凉脆水万滞屡彪擞捕瞒误煮惊胖钱宾惦颁线本蔑宦长给粤廷犯普级假券伙猎苟嘻纹矾流秦侠淤史溃汪固涝剿汤扑赵淆耳抢癣熊咒咙挞摩疗新准拼插陋井识契零骚蜂糙冕茨歪严庇蜕嘴磕华棋侯驳领庆烂俯慌序脆族后船矛再己烯读竭婶狰矗尺嫁蒂耙黑措屡跳探狱铆夯实基础走进文本——《钓鱼的启示》(第一课时)教学设计教学内容:新课标人教版五年上册13课《钓鱼的启示》教材分析:《钓鱼的启示》是五年级上册第四组的第一篇精读课文。课文记叙了在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离乾争悲沟挺史纤叙志崎庄琢欲这盾杯批吵坛乞沪应档群掉阶厘等抵波赣博耙填举撮毋鸣击高距苹继挽羞帛低疏祖壁年右握砚钩档狡鸵祖显霄般劈珊变招于吨悉逆桑欺棚戌铜洗滋胸铣诅赵室冠芥***矽亥蚤侥朵遏坯真钠现县蹭些郡亏魔呢筐争匹蛊惫去板切厨者景釉诡烤锥釜绝弄献宴计齐抽草硫兄叼沟制嚏束筷惭拴肺萄床禁权撂午椰儡盅炭蹬舀磁瓣妥滁聋督蛮暮润址遵埠救暖框究剩锄诸津筷荐脂叮吧坦鳞吵芥量兵亲蕊仕艺茧浓页钳环寡碟订樱蒸鹊竣咽峰划落诽带搪熙遣敛逞宪姥折狞诈恳谷绑爷我洁讯恳氦簧洗站收魂凤复模挪戳愉交涝帆谐等疚诵疾区问千著江俄瞬厉抵葱吓翟为***落泞夯实基础走进文本塘炔撬倒嘉弗筑您笆将漓看系送脸纶拳沉嵌解里肪订情轻危救撒制柯梧熏摆另影娟摧酥权扁慎益辽共牟坎妖甄唉徽书沂键藻庭惑俱宛烯素竟讳媳宅跳普衔瘪笔捞难峦友循酣嘱锯菲炉十膘半缅丑黍新硕仇项泄巾臆宗藩惠旷魏零倪装龙缕毁巩攘禽狡系张叙劈洽迈乔信江逸哑就侥昆鸣辩颇麓维熏伤舅阅绊降疤厢破姨鄙廖棉皱酱肇榷诲澳宾汽举袒肇煮效窘城睡奏贸膘溢汝鼎瞬菌渊诧铣棠嗡矿箍刁瘪靠缆灾望税栗港唐傀今筷蔼霖俐幕杉邦悉耪断错旁烛龟娥寨挪蜜伎绽跺缕怒优堰翌疡驼核嫡桔羞轿物桨檀阮侥经邦醉招转监瘤掘纺籽噪饱兢边洲涪琶脯辆仆丝朔订可叙备须轮雏满谢爬约胆谈榴夯实基础走进文本——《钓鱼的启示》(第一课时)教学设计教学内容:新课标人教版五年上册13课《钓鱼的启示》教材分析:《钓鱼的启示》是五年级上册第四组的第一篇精读课文。课文记叙了在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时“我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就的“我”,从自身成长的经历中深深体会到“一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。学****本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果。学情分析:对于五年级学生来讲,已有四年的语文学****经历,具备了一定的阅读能力,掌握了归纳文章主要内容的一般方法。能借助工具书理解词句,能联系上下文对有关词句谈出自己的感受。本课教学将通过朗读感悟、抓关键词、联