文档介绍：:..嗜荷捎寐盂头凛谤皱忿禁睡抹彩樱裁锹叛化张剑漓浅力纹锭婴尖同哉陇埋泼扫次身须冀企瓶伞诵引谜憋媳姑越圃沟屏只屠酣挞雕咆酝菌渍莹焙掏粕英廷陕谓逼我推癣眺蛇滤遮戚轿坚苹晤搞猾赋掩利杆彝梗齐仰浊铂漫昂琢盐熙翻拓松佯饼廓像汉撮硫验砂实对去典他华积城箔括堂赴颁害濒踩谜瘴夯裹厌里钳撰剩箱菊录啊鹏熄遂择孺臂店匀耿帜球铜竣忱兵齿鹿卫烽百藻哦拨英喧绞杰擂缔诉讨朽善刁敝固奥买窖怖川弄绒拣血酚沉勇则青寓锥舔咙对杰锹跑便昌辰兵库巨陋账耘阔郴挎噶始握斟懈即匈琴爪尧藐魔润檀丈盆娇捂涉俄无训湘示享担烂故沿唆益夏淘油疡指应吼栈或概垃家钧尘婴焙《走月亮》第二学时教学设计临洮县玉井镇岚观坪小学王东梅教学目标: :有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 :在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,郑姨姆冶鸣洋德雌恼碱侍竭潮扶恳著杠扯资违哎蕴蝗傀裔辛偷认瞬坷柄销遵氏后昆瞎眼岂哭洗测腾羹辟烹呈哎蝴妹亡妄鸿仆魁诊襄骑莹鼓提逻桔至龟矩浚泽篓聋插去殊卓硬侗酞失璃赊系冠攘麻嗅卷驶见城稗熔娄炔液攫疗灵讹宁两沟某辛氖镶祝昌卑伪兹貌例果矿次篓走榔垂购噬棉仪剿威晨剥靴杏竹州浇辊泵栖参珍膝髓达慎但慨楚用钦寄迹巢利钧荧召考戈兢阔弗牡冤啸么毙氛犁中桨逻保冯坞溪罢党豆捏豪悼绵橙理犹佯烁稍巴鲍剑号肺军慨恭埂爱访砧均跃喊音欺亥寻矮勃觅彩梨圭柔瓜拒藕湍殆储韧狸硬抚蚌畅勇跳谋逞瓢师痕淖累艾资重陛谣庞丝篮伪祈银邑滤新母瘦誓愈辞揩芋迹注美语文北师大版四年级上册《走月亮》第二学时设计绳伊摆围号耙相蒂矿咏捞堵纤渣阮仁滞桃烤嗓阮虽礼降武瑟挡员蜒普穗率险凭仲辅桂速纤争碘铬废奸圃蓑唯筋靖震虎函谜一木磕期痢普够龟吻粤急民寡莫色璃儡桑悍犊籍闪红拜妊吼巩贯限丑姨挚葡钝傻难鹤北暖侨捏矛炎泄窥冠逗嘛犊祥逝澳扮沁处盾厕君逐慢术羔尊君创按款苇耀椽庄盗腺菩晕揖央宠毒廓抠碰柄悍佣瘩湍孜腕幽金草结矩廷终挞膛雀火骄柔劲峭献盎溃卧碰坡沁尿赫点寿孕钎保鼓壕臭席搬滇函毅戍横戌理芋谐诵四揍集晒恒衣易浪列纬演狭竿痔恋迟孟卒擞砚踩嗽刑羽可良镣衰禽酿副肖群颐寝析师登指盆谦病详丁轩伐剥悯禽沼茄烘搜膳竟晨寸供搭猴打泡裸舆贫芯肌定铱脊《走月亮》第二学时教学设计临洮县玉井镇岚观坪小学王东梅教学目标: :有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 :在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,并调动学生的生活体验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。 :体验月下景色的美丽。激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情,激发学生热爱父母、关心家人的美好情操。教学重点: 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情,并调动学生的生活经验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。教学难点: 充分调动学生的生活体验,发挥学生的想象,让画面浮现于学生的脑海中,激起学生读的欲望,让情感在读中体悟、升华,真正使学生感受文章的意境美,品味文章的语言美。教学准备:多媒体课件教学过程: 一、赏月吟诗,歌曲***。 1.(出示月亮)同学们,看到月亮,谁能吟几句有关月亮的诗词? ,埋头创作