文档介绍：第十讲:器乐演奏中的心理操作技能(以钢琴演奏为例)
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
为什么我的演奏不流畅?
如何提高自己的视奏水平?
复调作品为什么那么难弹?
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
今天要讨论的几个问题:
㈠良好演奏的心理活动分析
㈡信息读取中的心理操作技能
㈢弹奏控制中的心理操作技能
㈣心理操作技能的训练与意义
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
㈠良好演奏的心理活动分析
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
编码缓冲区
练****br/>长时记忆
音乐信息编码及固态审美模式
运动记忆
长时性运动记忆
中心处理器
解码、加工
执行缓冲区
弹奏动作大脑排练
弹奏控制
输出
听觉反馈
符号识别
视觉感觉器
乐谱图象
反馈缓冲区与执行缓冲区内容比较
乐谱图象
视谱演奏的过程
背谱演奏的过程
演奏中工作记忆 ——“缓冲区”工作模型
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
“组块”——提取“特征代码”在演奏中的意义:
压缩知觉单元、减轻心理操作负担
加快信息提取速度、提高心理操作能力
提高音乐结构感、动力性与完整性
㈡信息读取中的心理操作技能
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
分解和弦
七度模进
D
C
B
A
G
F
E
D
音阶下行

第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
A)合理的注意分配
B)有效的注意转移
㈢演奏控制中的心理操作技能
C)知觉一体化
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能
人的注意分配有自然倾向
第十讲:器乐演奏中的心理操作技能