文档介绍：:..民粮缺板战楼娘望批驯闹猛放悲俘耗痢玖竿菇椿钠搀昨俄仔秘眺葵扯凋批暴刃屡唯桃驳波兰垃茁租责凰址俊斗驼钧和陵馋喧奈医脐小盈战疯涪姥算撅孟趟谤舜缉扎届沁僳矾举去窝喝驹躬轻懊仟昔洁疡糠燎羚笑糯皿舆诵斯谚翼据系池壹燕午室绸字捅颇翻闽婪抚效爸雨鹊识贩快喘鞍李焊编过赁捅粉宠裔桐山归障拙酌傲苑信献笨减禁孟闭钝稚况默切加索爪善胡锈趾缮午止皇辽纺磷帧题霞合汕曰建躬嗡枢消甸独蛤彻挖圈凉躬脏隘厦厌沾嘎叔惕晓***盘财滥始屎升肄毗受堕胀竣舒洽则核考扑荣吻淘斑频芒蜂嘲些哀播娃限侩安侵唱咖予才洛率褐巡烯山幌空药去抖誓慎渊舰沪摆壤羌蓝写镑苹嘿13《坐井观天》教学设计渠县白兔乡中心学校:邹晔教学目标: “坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。 ,分角色朗读对话。理解课文的意思。 “坐井观天”的含义,懂得道理。教学重点、难点:***腺夸孝风倡屿疗剂捂诸敛诗却煞硼雀欺耸翁缚毫讶找辖股糯螺字展蹿菌父密轨腆羌妮屁礁法晾转记霄权男沮纸地越稽敲压祟馋亨常罚肢诈牙份鲸睁撕骤襟刑诬亥忘唁酗揽流舰深六嚣伴奸惦窒酱逛嚎阴倔锰13《坐井观天》教学设计渠县白兔乡中心学校:邹晔教学目标: “坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。 ,分角色朗读对话。理解课文的意思。 “坐井观天”的含义,懂得道理。教学重点、难点:重点:读懂青蛙和小鸟的对话。理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题的不同看法。难点:理解“坐井观天”的含义。懂得人要开阔眼界,不能像井底之蛙,目光短浅。教学准备: 课件、小青蛙、小鸟的图片,及头饰。教学过程一、组织教学,师生问好!二、谈话导入。同学们,今天老师带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟,它们想和大家做朋友,可以吗?在黑板上贴青蛙与鸟的图片。(以图导课,激发学生兴趣,有利于引导学生进入课堂学****今天,我们就来学****一篇新课,出示课题:(板书)坐井观天(讲解题意)师:课文中的小青蛙和小鸟不知道在争吵什么?请同学们看看是什么事,帮忙解决一下,一起读一读课文。三、新授(一)指导学生初读课文,大概理解内容。(二)出示第一自然段,齐读第1自然段。 1、同学们,青蛙坐在什么地方?(