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大学生过去时间洞察力的心理结构
吕厚超黄希庭如
(西南大学心理学院,重庆 400715)
摘要本研究旨在探索大学生过去时间洞察力的心理结构并编制适合大学生使用的蚤表。在理论构想的基础上,根据开放
式间卷调查结果和前人相关研究初步确定了大学生过去时间洞察力的结构和量表题项。探索性因素分析和验证性因素分析
表明大学生过去时问洞察力的心理结构由3 个维度、12 个因幸构成。大学生过去时间洞察力量表最终由53
良好的信度和效度,可以作为评估大学生过去时问洞察力的工具
美健诵. 时间时间洞察力过去时间洞察力心理结构
和行动上所表现出来的相对稳定的心理特征,包括
1 引言
过去时间认知、过去情绪体验、过去行动三个维度
人类从来就生活在时间中,但是人的心理时间
不同于物理时间。人类对时间的主观感知和体验构 2 方法
成了人类理解、解释生活经历[l. 2〕和人类行为认知结大学生过去时间洞察力预试间卷编制
构的重要背景,并对思维、情感和行为产生极大的影 2 1 1 被试
响一3川。作为一种构建心理时问的基本维度,时间洞以随机抽样法选取大学生被试 555 人尽可能
察力(tin、e/tempo ra lperspective,简称TP)这一构念考虑性别、年级、学科等变量的平衡。共发出预试问
越来越受到人们的关注。时间洞察力是指个体对于卷 555 份,回收有效问卷 523 份,回收有效率为
时间的认知、体验和行动(或行动倾向)的一种人格 94 % 。问卷调查由研究者亲自主持,统一指导语,采
特质[51 。时间洞察力与人们对时间的感知、记忆推用 5 点自评式量表以班级为单位进行团体测量。
理,对时间价值的理解,对当前时机的把握,对时间程序
的管理,对未来的决策密切相关;时间洞察力又与人预试问卷的编制:
们对时间的价值观、对个人未来的理想和追求、对自根据开放式问卷调查结果和理论构想〔’2〕,参考
我的监控,以及其成就动机、工作道德取向等有着紧 zi mba rd 。时间洞察力量表:l3 3、时间管理倾向量
密联系[5, 6] 。因此,对时间洞察力的研究具有重要的表L14 气时间洞察力(透视)问卷比‘5〕以及有关文献的
意义。论述,筛选出预试问卷的题项。根据理论构想毛12) 和
国外从心理学的角度对时间洞察力进行研究起有关理论[16] ,预试问卷共编制封闭式题目75 个。
步较早,并编制了多种时间洞察力问卷或量表。而考虑到社会赞许性的影响,施测时问卷名称可以不
国内从整体的角度对时间洞察力开展研究始于1990 显示出来,只标明“调查问卷”。另外,参照“期待性
年代。但是,由我们之前的相关研究和综述7,’]可回答平衡调查表”〔‘7〕,拟定 5条测谎题,用来测量个
知,在研究内容上,国内外多数研究侧重于未来时间体的社会赞许性程度。因此,预试问卷共包括 80 个
洞察力和现在时间洞察力,而对过去时间洞察力关题项,预试问卷编制完毕,请专家、学生对表述不清、
注较少,很少有研究专门对过去时间洞察力(pas t 难于理解、有歧义或有其它