文档介绍：有理数的加减乘除混合运算经典复习〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A.△同号两数相加,取__________的符号,并把__________________________。1、(–3)+(–9)2、85+(+15)3、(–3)+(–3)4、(–)+(–5) △绝对值不相等的异号两数相加,取________________________符号,。1、(–45)+(+23)2、(–)+、+(–)4、(–9)+7 一个数同0相加,仍得___这个数__________。1、(–9)+0=______________;2、0+(+15)=____15_________。:a+b=_________加法结合律:(a+b)+c=_______________1、(–)+(–)+(–)2、23+(–17)+(+7)+(–13) 3、(+3)+(–2)+5+(–8)4、++(–) ,转化的“桥梁”是有理数减法法则。△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。即a–b=a+(-b)1、(–3)–(–5)2、3–(–1)3、0–(–7) 。即a+b–c=___________。1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10)2、3–(+5)–(–1)+(–5) 3、1–4+3–54、–+–+、3–2+5–8 二、综合提高题。1、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位。星期一二三四五收缩压的变化(与前一天比较)升30单位降20单位升17单位升18单位降20单位 请算出星期五该病人的收缩压。数学练习(二)(乘除法法则、运算律的复习)一、乘除法法则、运算律的复习。:两数相乘,同号得_______,异号得_______,并把__________________。任何数同0相乘,都得______。1、(–4)×(–9)2、(–)×3、(–6)×04、(–2)×B、乘积为1的两个数互为倒数1、3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。3、-,相反数是____,绝对值是____。,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________。1.(–5)×8×(–7)2.(–6)×(–5)×(–7)3.(–12)××0×9×:ab=______;乘法结合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b+c)=__________。1、100×(––+)3、(–11)×+(–11)×,转化的“桥梁”是____________。除法法则一:除以一个不等于0的数,等于____________________________________。除法法则二:两数相除,同号得_____,异号得_____,,.(–18)÷(–9)2.(–63)÷(7)÷(–105)÷(–9),无括号时,“先________,后_________”,有括号时,先算括号内的,同级运算,,还要灵活应用运算律使运算简便。二、加减乘除混合运算练习。×(–9)+7×(–9)–15÷(–5)3.[÷(––)+2]÷(–1)℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么3小时后冰箱内部的温度是多少?课堂练习计算:-+(-)+(-15);;;;;;.作业计算:;.; 25×+(―25)×+25×(-)7×1÷(-9+19)数学练习(一)〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A.△同号两数相加,取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。1、(–3)+(–9)2、85+(+15)-12 1003、(–3)+(–3)4、(–)+(–5)-6 -9