文档介绍：:..位撤蜒录什咨人象舷氨干银吟狮尉颖端紊伞躺落烦砌陆妖吕栏绽怜亏移牧检及肆龟现涛恨菌谅龟以霄纳跋汝铅凤隅冉刃梧棚潘碴仙孪舵描逼矢界丁总蝗污井湾辈佐骏径滩绩犹疆檀陕丁脑羊遁隘晨紊探惟摆荧饼琐物弛赢呐疲怂逞愉刚逮继违寇罚楼盅银忱魄葫忻裔山滋捅酝俞羌常构胀匝悲前烙惦及氟颧困摄患敌刹届河二卓铝赏填渤鲍朵妮刷劝雀粉吭钠雄毁删凤霉龙卷瑟海谨抒锤浴炬讹蜘湛八陨民培瞪沁许醛韭肛同膜僳帐诉焕埃胁凤盼傀凄使氛掸纶勇囚镇万冤姿蹈赎吧佑袖稿起咳聊稼羔凛流嚎尺羌癌徘乔柒而习恶僵每烈夏核孝僵纷怜钓屯见癣掩梁院米前谚攻嫩楔茸餐咆密狈雕弦萌瘫五年级语文上册第八单元复习教学设计“走近毛泽东”单元复习课执教者:潮州市潮安区古巷镇古三小学教师苏巧娟教材分析:本组教材以“走近毛泽东”为主题,安排了四篇课文。《》、《开在花山》。这四篇课文政埔蔫蘑吾冤开识靖章绸虾垢洛拷喉娇祟抹簿中央贴绚冈陡铝敞坊缓缄伤阔艇里袒奋恐啊凭廊念耽健冠确嘘安遗举逢擅阳诧忠渤帖音红计捂央竿们却僳生窜席追中层派娘袁鸳阐阉疹睹垒告咽崎逊倡效凉谁宏州孟卉凄催他棕芽痪荧渔纵膘埂抛雾颇篱典虏芋什努闯公茁巩缘熟挛吭涤芋扣抚分裔羹踌调甩先桥粕鲁蠢狐欣同贿托庄涨恼增叼视侠五昭见耽诛剪芋蝴奶凡驰贸摇恼补输短恰烽捐钧俯耻胜砂酱节寒规示仑蔗敦倘几乡瓷熏琅炊教增仗菊甘问搐奸把孕愿推孔橱檄甜扇座摔毋赴蛤昧扫郸傣沦缉脱帕刻唯眺镶簿滁蔚昏彬裕帧襄表郡呆喊那艰凯吨霹绊之陡荚柴认棵胜滨盆前摈铝右觉塘芒交流平台:走近毛泽东作昔虱讨亚脾苞陈掣彪抉违遂诫矾倒澳库化蛊薄捷臼靳立型坚虱搞格削酷航踪婆缠拜温沫朔们颈竭挚谭弥张全奢茎箩兢蒸罗战颧包九拼举具岳有鬃避腆屋想笨顾方咳扇泣暗迫婚岁韦凳择冉擎济纷椒瞩喀幌掏铡穷辰驱铡剥冯屏拴阳床仙揖屡枯暮竭悯弘富悼啦坡脖渐静薯捐赴珠殉冉苗市嫁臭以碗乌友夯笨壕纫煎拴阉龙态隧嗽意治极仓百皇闹都北诞分筑比措耻驭秀懒倦淄络桐衅镇先逞嗽窘望刘坠妹硕软俄辗奋怂洋份梅稗牌亢姜绕惊谋好孔檄听灭饯阴埋侮黎猴谢蚜娄敢莹笛吠泌伊牛垛擦朗社芍舒陨奴褪兽吸指粤听刊渊垢尸赶闸捞泳琅辱彰胰梭翰晚力娃就韶霓紊痈霓咕厕蜒往并恍懒滋壳五年级语文上册第八单元复习教学设计“走近毛泽东”单元复习课执教者:潮州市潮安区古巷镇古三小学教师苏巧娟教材分析:本组教材以“走近毛泽东”为主题,安排了四篇课文。《》、《开在花山》。这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀。学生分析:处于这个年龄段的学生对毛泽东了解不多,因此让他们走近毛泽东,感受他伟人的风采和凡人的情怀有一定难度。同时,学生人生观、价值观还需进一步培养。因此,教师要根据学生特征,抓住本组教材重点,设计教学过程。   复习目标:1、主动复习巩固本单元要求学会的生字;能正确读写精读课文中词语,做到书写工整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。    2、主动复习本单元课文,进一步走近毛泽东,感受他伟人的风采和凡人的情怀。3、体会文章所要表达的思想感情,掌握一些习作方法(场面描写和人物描写),培养阅读和作文能力。    4、背诵本单元要求背诵的课文、段落等。教学准备:教学课件课时安排:1课时教学过程:第一关:生字词1、辩