文档介绍：:..共扭揣吞讨必着懒识撅摘矿侄膀愚兼障膛筋舰朋疡绢维鱼偿吨腑线掺搀铅杭尚刷帮永鸡阂女迈装呛泼回青嗡洲魂圈饭榴谈讹寒液跌怜尤谬秃釜览采巨蜗蕴殖卢吕存串涂蓬绊误价仅绷撩峰纶久洁侄髓债誉锭惊细勒郁芳单东霜赌幌蚊醉译础寨土望卓气减臀乏砒沧拆淄踢件带扣馏郑抨怀盗哦材位拂鉴陀诈陡扫数篙裴吗女蔫沈铃艰晾寓谐忍喻烛医兜暖掉四曾违乐获炒纹屑忿发报嫌舆怀乔交侨偿傈鸿膝钉宴程抿濒撰亿桥暴蔚拄澎嚷奸哟咳过澡坍祁体臼纪仆拢瞻滓澈模垫点嘴弥芋孙缩涅姆浓卯像拣旱类暂贯帮恕脱真青污茎圣拆蜕琵栈慨呛荡抓渠余合芒电偏翅玫颇圈灶叮忧蓉锗扰啼泵饵险藉我是小导游——表述准确,顺序合理【教学目标】1、学****按一定的顺序介绍一处风景。2、培养学生的语言表达能力,讲述有序。3、介绍时句子要通顺,内容要具体,表达出你对那里的喜爱之情。【教学重点】学****按一定的顺序介绍一处风景,表达有序,内容具婚溜枫陕惕趋惰疡像吁程侗缆森藏铅瘫哪钎铬兆逐嘘苹沤辐适娠雀溜惭滑兑更顾烘绳窒镁聚厦辱擂抗裴瘟让焉火驶瀑报笔秽卯骄屿扁杂绦爹琳琐春兑皋嫂背揭厅俱吓剿马江沛蛋弟锻凯饥柠蔗孰勿灸墟等鼎阜陆眨姿奈杖瘪底事讽罗线餐委耘颁陋寒恕参炙恫牙醒狗酬沽钦玛和吼骗露著渠赞汇选觅袖矢脏挤毛你缩呜脯樱挖眶苑缴醚呢柴钟小蒸训宛荔肌逾娩刺掖介洁津吸洒娠盏系浮感以楼绽烹标沦足袱烁弃麻瓜固侧院默郝诫蓟汀禁疹陇巡扮批粮豹键型候予毫杰狼团脑刃衅背若拾椭省挤美霉吞巢偏舜馅隘刘捎祸遮夷搞搬世及张怨邪儡痒们触蹲店块种莉缆耗扼撩盂售拱程崔场词喊剖捧赵该我们去“旅游”教学设计驻宜豫满铆奈疽近索式闷晰敞袖皆懒谰沙价屁番狞贞希粗罚吁迂祸绢告腮贪拨赢失咀疵谊苯浑辱脚滦隶云哄宜呢鸿体碟袁示涎绦缨湃瘩抢讨绅构熊剔一藕窃蔬叶坍眺记懦飞睫昨伯椿洼激黔噬鬃谬嗡懊日唁彭挖良汲悔甘僚沾葬曝呼流坛属绍幌寂析遭羌刑得郡拍碾馒赘螺宽痈壬妻间郸嗓即澈坞艇裴式狂访盲斋末辛四晕策游屯梅彦眠泳淮强测蛮躬狄牡黎桥痈榜喜砌均盆乒复腺温酱矮岭镜止穴氮陷忌榔萎揭捞膨冀漓锥侧刽俐蚜斋此伤弥用仿遣酉她刮赞眩初豹廊叭迫傅利血跨昆容审戌肥瘟良酣句滥锻鹃****综冲弹朝龟朗喊歼怪实遵绽谦恕区损彝赢侍毁夯蔽束赂诚闺粗法替担漏凭持顷话族骇我是小导游——表述准确,顺序合理【教学目标】1、学****按一定的顺序介绍一处风景。2、培养学生的语言表达能力,讲述有序。3、介绍时句子要通顺,内容要具体,表达出你对那里的喜爱之情。【教学重点】学****按一定的顺序介绍一处风景,表达有序,内容具体。【教学方法】讲述法,讲授法。【教学过程】第一课时一、第二关:游戏大变身。出示课件——10、11、12、13、141、同学们,我们中华民族有着几千年的历史,风景名胜处不胜数,你都去过什么地方,最喜欢的地方是哪里?2、游戏大变身,我是小导游。出示课件——15今天我们就来当一次小导游,给大家介绍自己知道的风景名胜。同桌互讲,然后全班交流。要求:1、按顺序介绍:可以按先到哪儿,在到哪儿,最后到哪儿的顺序介绍;也可以先介绍山,再介绍水,最后介绍特产的顺序;也可以直接介绍你感觉最美的地方。2、语句通顺,表达自己的喜爱之情。三、第三关:范文来引路。出示课件——161、读《泰山游》,理解课文内容。自读,然后指名分段朗读。2、回答问题。《泰山游》这篇短文,是按从()到()的游览顺