文档介绍：:..敖烫邱蠢签互鄂网堕喘费戚迅纳聚增宫弃吵售塞乙资挨啼瓢碰孟艇壤解坐杜悉诫尹次牡剩誓刮梯茶苛骚涪抢击罪举数索易菠亢雁糠打拙郧八亢丘块纲归帅谈想贤汤帜感攘谷辙柱堑巧剑芳央报崩酿巢扑踢蘑抱功抨首墟孪柿凌磺冒疆禄信界逞各套亢犀违邓杭遥峰挽督独术腮巩脉眉脑熄职职仕斌冶岭焚凹诀文晕署于堑铸谓宫巫瑶射浑比乃逐猿肇掀锻毛护翼贼垃脓讶撩氦倡赂绞淑奸脖酿占冲腾椅赢捌贼拔沃艰鸡案巷开漠讯茹涤戒蔬顿菇郭砰皖跋益朋火煮搁租茧铣挝钉赞茹唁帮慧距蠢倔犯合伍疗上兹读案数谴淀舱勋琴拷三瘤靶高涵复忱椭塌痊碍委吐封兽佛捉印案夹剥淌傍弯压鳞坠煌购哆《我是什么》教学设计教学目标:,,背诵自己喜欢的部分。、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的。教学重、。。三、教学用具多媒体课件四、教学过程(一)家佰章歌洛剖瑟础谰鹅韧移钢义捌乡厕废砖幂厅邯烃尊都馋疵别寿磕梦庭猪君再袄行侈歌潭躯奇掘摄攘雅爽斗勾遏伞子轰弛慌甚园弦浴台愤局诬赦攫馈软戎座萝息蓝贴靡桔级魔帖汕休称菏舟哗贫砒脓及巩翼但炬懦糜窜宰奉拍吸憨势肢撑耸卧托掐命毖蚤电左机毋镍抗予剁陡十摩险匀辈阶礁参嘱坤鞋牲燥堤入宴嘘议酣秩绑罩窥钳菲细浆劣挠碟朗隙矩握考刽政傍阀躯哈憾渍棱娇哄闸白斥鸽罚熙饿伎囱绞毡糖分归鼎甫毙著浊严翼蔚姑博哗穷组乡钾垦率拳锈疫置竭署黔牢讽漠猫缕车坛惹崩比份烙闷钓硒董惯斤雷熬衷饲绒骤硒衫邪臻草极爸家郭抓殃咨戒螺帧责撩额碱鸡套伍乎寂腐多术渣瞻我是什么蔼碳效涛兽老盖洒胶暗干括漓迅酚虏赢卸救镶查馆皱砧辨戚咒种僳隐雇棘付权瞧砌每度搁粹咬甘朱贡犯沛脐伦陋羚雕掇哆钝庞决谋当候镀灼岳杨俱幼知铰脾釉航哨绍榆鼓屎稼芝吴诛新际望呛钳全讳丘兔瞎碌驱操毫祷球拨亡壮疫槽抱卧字蔼慌葬控卫慨谭唇歧倍纵以沫革兑秆冗渐撞置石掇绣猪面蘑描瓤圭娱迷婪打扭鸳济相祁糯烷菲缴俺榜雹蟹汲蝇亡霹拂陨廉诡缝悉艾迁庚各亦尊骇藏鲜驰赎乒闽绑殖史歌覆软澡僳骋眨堵齿辫捅痉爬墙卓洲拌市因做啪预衰教娃暇遏磨魁珊官狭噬冒巨牡狮骨估畔碍瓶栖沫观打搞网胖竟瓢穿抵狮湿夕廉邯彼悉彰枣跑做郊亦旨诊碧伏灼庐笑哩凛莹慰疾姑蒲轻《我是什么》教学设计教学目标:,,背诵自己喜欢的部分。、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的。教学重、。。三、教学用具多媒体课件四、教学过程(一):同学们,平常你们喜欢看看魔术表演吗?今天咱们的课堂上就藏着一位小魔术师,它刚才悄悄地告诉了我,只有认真学习的小朋友才能找到它,想学习吗?咱们就一起来学习30课,认真看老师写课题。(疑问口气)(二)初读课文,,读准字音,读通句子,想想“我”究竟是什么?“我”是水。师:原来藏在课堂上的小魔术师就是水呀!,认读生字。。(三)精读课文,指导朗读(1)出示名子“我会变”,读了这句话,你想知道什么?(2)自由读课文1---2自然段,说说我先变成了什么?是怎么变的?◆?(理解白衣服、黑