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浓浓故乡情.doc

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上传人:drp539606 2019/9/17 文件大小:57 KB

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文档介绍:鄂托克旗首届中小学教师优质录像课评选课堂教学设计表所在学校:鄂托克旗实验小学学科名称:语文授课班级:五年级四班设计者:赵燕联系电话:**********设计时间:2016年11月电子邮箱:******@2016年11月课堂教学设计表章节名称五年级上册第二单元“悠悠故乡情”综合实践活动课学科语文授课班级五(4)班授课时数一课时设计者赵燕所属学校鄂托克旗实验小学依据标准课程标准:、,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。本节(课)教学内容分析本组主题“浓浓乡情”,目的是培养学生热爱家乡的感情。通过四篇课文《古诗词三首》《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》的学****让学生体会到款款的思乡情,浓浓的恋乡意。本次综合实践课一是让学生通过收集资料来体会对家乡的思恋、挚爱的感情。二是通过表演使学生领悟到思想的方式、寄托的对象是因人而异的,引发思乡的事物也是各不相同的。三是通过这次活动让学生更加热爱自己的家乡。本节(课)教学目标知识和技能:综合性学****学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学****能够根据自己制定的计划进行组织排练,安排节目,制定活动流程等。情感态度和价值观:通过这次活动让学生更加热爱自己的家乡。学****者特征分析通过前一年的学****五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。多数孩子善于团结协作,对综合实践课有较浓厚的兴趣。但他们的研究能力还停留在网上查找资料的层面上,缺乏自己动脑动手探究问题的能力。这节课的多媒体应用都是孩子们自己完成的,从PPT的制作到音频资料的查找。说明孩子们的信息技术课程掌握得比较扎实。在以后的学****中,要多留给孩子实践锻炼的空间,逐步培养挖掘孩子们感兴趣的主题,在有效的活动中不断提高学生的创新能力。知识点学****目标描述知识点编号学****目标层次具体描述语句11通过资料的收集来介绍自己的家乡以及家乡的美食来了解家乡。22通过节目(歌曲、舞蹈、小品)等表演表达对家乡的热爱。33通过学生的手工制作(蒙古袍、手抄报)等制作让孩子们进一步了解家乡文化。教学重点和难点项目内容解决措施教学重点了解查找资料、运用资料的基本方法教给学生查阅资料的方法。教学难点让学生更加热爱家乡借助资料对家乡进行了解。课前对学生的要求课前要求学生撰写策划书,商量表演哪些节目,有哪些人表演,怎样表演才能使节目更精彩。教师有意识的引导学生搜集有关乡情的诗歌、歌曲、文章等。教学媒体(资源)选择编号对应的知识点学****目标层次媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1介绍家乡知识和技能PPT家乡变化、家乡资源与美食BI图文对照5自制2节目的表演过程与方法PPT按节目播放有关图片HI3自制①媒体在教学中的作用分为:,建立经验;,引发动机;,建立概念;,正确操作;,形成表象;,启发思维;,引起思辨;,开阔视野;,陶冶情操;,复****巩固;。②媒体的使用方式包括:—播放—讲解;—播放—讨论;—播放—概括;