文档介绍：金太阳幼儿园2017年教师节活动方案一、活动主题:老师,节日快乐二、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。三、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班 ,认识教师的角色,初步了解老师的工作。 ,产生喜爱老师的情感。中班 ,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。大班 ,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。,尊重教师,与老师共享节日快乐。活动准备: 各班根据活动所需准备活动过程:系列一、(星期二) 一、开始部分 ,引起幼儿活动的愿望,介绍教师节相关知识。 2、教师提问,幼儿集体讨论在幼儿园学****生活的内容,了解老师的工作。二、基本部分 1、中、小班儿歌《老师本领大》老师本领大老师老师本领大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。我们大家都爱她。大、大大班儿歌《老师的手》老师的手老师的手,真巧!折只小鸭"嘎嘎嘎"--身子直摇。老师的手,真巧!捏只小狗"汪汪汪"--冲我直叫。老师的手,真巧!画只小羊"咩咩咩"--要吃青草。老师的手,真巧!做艘飞船"嗖嗖嗖"-飞得高高。2、歌唱活动:中、小班《我的老师像妈妈》大、大大班《我为老师唱首歌》。师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。小结:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?师向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。系列二、(星期三)开展手工活动:《我给老师做礼物》要求:幼儿自己动手制作并送给老师,同时为老师说一句祝福语。系列三、(星期四)绘画活动《我最喜欢的老师》要求:大班、大大班自己动手画,中、小班填色三、结束部分引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样? 幼儿园教师节活动方案活动目标: 1、知道20xx年9月10日是第三十一个教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。 3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。活动主题:心目中的老师活动内容: 一、各班活动详情: 1、语言:我的好老师(501)主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳。 2、综合:老师大发现(502)以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息。 3、音乐:每当我走到老师的窗前(503)通过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。 4、综合:我爱我的老师(504)引导幼儿了解教师节的由来,运用自己的方式庆祝老师节日快乐。 5、手工:感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。集体活动每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报,形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板) 展示形式和时间: 1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 2、各班级制作的《我爱老师》海报,在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配: 1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。主题版面创设:各班主任老师周一中午集合501班2017幼儿园教师节活动方案活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》设计意图: 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有