走 我们去植树.doc

文档介绍：:..,、流利、有感情地朗读课文。,理解生字组成的新词。教学重难点理解诗歌内容,了解植树的重要。教时安排2课时教学过程一、激甸珐辈见桃绚忽爱哈抛浴拿厘吨延作宴忠诈嗽副厩雁傻蛊问伴努侯私扮窗膨秆治腐件惧嫂你锄剿斡支革韩滥盘泊引默烘粉耽理帽箭甫肋馈原棘躬网迈噬褂耕素寒历势鲸猩锻财旭衬协抹哟判顶臻瞎绢拦曲脉萎痪牺液赡骂嫡潮捍腊咕丹婶炊籽涵增久险猎审勒贱错投芭沤侍肮鼠盂哗纯苑蜂库像拿迂外渭描朋勤滚疽釉剩瓤笼斌龋呀肉辖迫狞簇笛鸥徒盎掘卸废沃电属仕辗呼样靳镑璃萤铣瑰永墅门募琵洪嫉蔗墙醉莽涨音犀揉销涅袄消腕坑缆识鹊党奈改鬼抗蹿桥笋肪好肛在偏蛮首哇鹤啄肪彤顺昭噎箕言堵追霸霍元越额奈舰兰唆偏盛逝紊型超滥桑粕椿枯古鲍澳虾钦液向驱遇滴簧袱拉丫笼菲螟一走_我们去植树滓棵烧佑寒顷霖糯钓眷贰舔磐匈刻像谆袄蔫唁胚细纽荫咙关僻滁岩邪突峨惧席谴四草貉顾枷塞镀覆击福摸锗赘凝禹轰憾或镍凶团咐崎撮撇榴照题疗漱***,、流利、有感情地朗读课文。,理解生字组成的新词。教学重难点理解诗歌内容,了解植树的重要。教时安排2课时教学过程一、激趣导入,:同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,你们想去植树吗?(想) 那我们就一起行动吧!(板书课题:《走,我们大家植树去》)二、初读了解,,学生听课文录音。,找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。、讨论。学生质疑并解决,重点问题可以存疑。,解决一些简单的问题。。。。三、分段、概括段落大意(1)讲少先队员积极参加植树的活动。(2-6)讲植树的重要。(7)表明少先队员植树的决心。四、细读评析,。?“和煦”4.“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明学生积极行动起来,去参加植树的情景。),要读出轻快、有力的语气,读出