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《走近广告语》.doc

上传人:drp539601 2019/9/17 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:华蓥市高兴镇小学王德玉活动主题:广告因“你”而精彩——“走近广告语”语文综合实践活动活动重点:了解广告语的知识,赏析、创作广告语。活动准备:“广告语赏析举例”、“广告语写作技巧”、“广告文案范例”等参考资料在内的《话说广告语》,和“广告语大搜索”记录表。,分成6个小组,每组人数控制在5-7人。每组推举一名综合能力强的同学担任学****组长,并给学****小组取一个富有个性的名字。每组再推举一名同学组成评审组。从参加活动的学生中选举产生活动主持人。。在充分讨论的基础上确定本组所要介绍的优秀广告语,根据自己的体会和感受,仿照例子撰写赏析评语,填写完成“广告语大搜索”记录表,并根据广告内容选择适合的表演形式来展示所选广告。《广告因“你”而精彩》多媒体课件。活动设计:整个活动由活动主持人和各小组学****组长组织实施,主持人负责活动的主持、学****组长负责组内成员的分工,评分、统计、仲裁交给学生评审组,教师主要负责活动中的指导和协调工作。活动共分为四个环节:一、见多识广——做游戏识广告;二、火眼金睛——广告语改错;三、慧眼识珠——评价赏析广告语;四、八仙过海,炫我光彩——设计广告语,展示设计成果。在活动过程中分别评选产生“优秀博闻奖”“最佳伯乐奖”“出色创意奖”四个单项奖,和一个“超级搭档奖”综合奖。活动过程:〖导入〗主持人***登场,交代活动的主题,介绍参加活动的代表队,宣讲活动方式及规则。〖展开〗第一关:见多识广——做游戏识广告活动方式及评分规则:先由教师播放课件,出示广告语,学生根据广告语竞猜广告内容。然后学生逐组出示广告语或者表演广告,其他小组竞猜广告内容。每答对一个得1分,答错不扣分。第二关:火眼金睛——广告语改错活动方式及评分规则:教师播放课件,出示被改“头”换“面”的成语,同时每组派一名选手在主持人处抽卡答题(两个),先找出成语中的错别字,并在黑板上写出相应的正确汉字,然后从中选择一个说说成语的意思及广告策划者所要表达的意思。选手成语改错每对一个得1分,释义正确得2分,,最后得分为小组本关总得分。第三关:慧眼识珠——评价赏析广告语赏析示范:教师播放“德芙巧克力”广告视频,出示广告语“此刻尽丝滑”。然后导学生赏析,感受该广告的广告语之绝妙。在此基础上引导学生总结广告语赏析的方法。分组探究:反复诵读小组成员一致认可的优秀广告语,读中悟,悟中读,品味其语言精妙,说说它好在哪里。对本组所选广告语作出成功赏析得10分,对其他小组赏析的广告语作出建设性评价每个得5分。交流赏析成果:(1)各小组派代表发布优秀广告语颁奖辞。(2)瑕瑜互见,取长补短。第四关:八仙过海,炫我光彩——设计广告语,,出示题目,明确要求。从下列三个话题中任选一题完成广告语创作。注意体现语言文字的魅力,打动人心,并根据广告内容,选择适合的表达形式来展示广告语。话题A:我市创建四川省第四届文明城市城市工作进行得如火如荼、有声有色。作为小市民,你准备怎样向外界推介华蓥市。请根据所掌握的资料拟写一个广告语。话题B:物华天宝华蓥山:华蓥山特曲、禄市黄花梨、华蓥山茶……请你选择一种自己最喜爱的家乡特产,给它拟一条广告语,让它走出华蓥,名扬天下。话题C:高兴小学,享誉全市、蜚