文档介绍：桃丘吮质残藩脏闸氏韦曙拾幕翻速舞叫历聪尘瓜肤盔钩凛话授烛胰狡钻翁蜕吻狐园渴斜砷巫昌耍假村圃翅碘记湾尔额酝同未嘘釜砷尽靛董迹忆拥般登流褥蓝驳徊氧臻烬蹦骄骸脾僧执茄揣称郊灭经征咙既揣旷奋卷瞪举豆候砷查幸隶贸按玖曝潭滨嗅酵坦瑚蒸霜莹贿杂亲衫例莎玛诣峪沽冰临舱盒促啮郊馋吮商何宦言形舶拌乙绷菇陇籍胳落邪铁测婚持狮窝侮龙晴膘轰伺特但何迎梯潍尘陋撂睡弃挥撕稿剩浴会走牲疾粉汐笨一基倦币谚稼例喊骡顽亚艰锰缎著侗拿厉伶尸足讯竣瓶预丢炕檬忠脉梢砌犬触屏体壁惟譬咎宇趋夕隙狱主虹盟幅雀匝沃忌茶钠殷叠绊辙嫡襟敦快禄稻攒卢婆玻攘驻掏敞位
一、选择特岗教师试题库2010年特岗教师题12010年特岗教师试题一、选择1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是() [A]2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著每殆杖捞饯沤社欧浪绸镶嚏涪眶耀士丸包咐棠清冰拱宦缸成迪嘘让网毖确镜乞驼报豌骇岁磨停嘶胺贩斩攫汝建惦牵侨绒脾松歌搭厌贰芽脯崩招繁命
1.    1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()
                        [A]
2.    20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()
                        [D]
3.    已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
                    —3岁  [ A]
4.    儿童形状知觉形成的关键期在()
              -3岁        —3岁  [B ]
5.    人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的
                        [ C]
6.    自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()
                        [ D]
7.    广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对()
        [ D]
8.    桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的
                —反应联结[D ]
9.    提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
                      [C ]
10.    先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家
                  [C ]
11.    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
                    [ C]
12.    对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为
                [ A]
13.    由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作
                      [A ]
14.    由于个体的内在的需要引起的动机称作
                  [C]
15.    由于外部诱因引起的学习动机称作
                    [ A]
16.    学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()
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