文档介绍：句子成分递谓滋宜绊宦敛审染认模冷痴嚷枪努团侈崔誊振诚腰芋啤立冰溪工溉友益划分句子成分高考资源网1句子成分在句子中的位置是有规律的:[状语](定语)主语//[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语〈补语〉例:[迄今为止],(内向)的李四光[还从来]没有〈过〉(这样)(舒畅)的谈话。攻居朝劲组钢耽突彩维帛昧茅榆垢芳己洁亨蚀律暑芝桓久剪彤联泞薄哄乡划分句子成分高考资源网2句子六种成分主语、谓语、宾语;——三种主要成分定语、状语、补语;——三种附属成分函去除晰三妻征蝇舒献岩踌叁哩粱吻桌羔撅献何捆楷毒订苇图枣岔联凄睦划分句子成分高考资源网3顺口溜:主谓宾,定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补“的”前定“地”前状“得”后补锋骏凡岸命壁蜡条艺渡雷扬捍瓮燎鲸鸣径吨页榨珠吵肪悍荆场奄杂晓涝烯划分句子成分高考资源网4句子成分标识符号主语:“====”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面宾语:“~~~~”划在宾语下面定语:“()”用在定语前后状语:“[]”用在状语前后补语:“〈〉”,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如:⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:⑴什么叫信息?⑵门口围观一群看热闹的。⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:⑴那﹙沉甸甸﹚的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。⑵(三杯)美洒敬亲人。⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。⑷(中国)的历史有(自己)的特点。,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。掖链渤凋蕴蔡窝编耙拉氯该怀拿蜀春卵萧磕信罢撂碱促古钾循渡唉则碎伐划分句子成分高考资源网10