文档介绍：概括的方法与练****一、中考***:中考阅读概括题,共考察角度主要有:1、概括文章的故事情节(内容)2、概括作品的主题思想。3、概括人物(包括作者)的情感态度。4、概括人物形象。二、方法导航四要素:时间、地点、人物、事件把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容什么人、在什么情况下、做了什么事、结果怎样,即可用“什么人+做了+什么事”的方式。概括故事情节最主要抓住主干:“人物+事件”,其他因素根据与中心的联系大小而取舍。三、实战演练:文段一表姐从事特殊儿童的教育工作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次,我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了,他不肯睡觉,却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默:“您能告诉我‘红’是什么样子?”这下可把我问住了。思考了一阵,我只有笨拙地解释:“你感受过‘火’吗?火是‘红’的。”“那‘红’一定很烫呀!”他说。我又讲:“老师给你讲过太阳吗?太阳是‘红’的。”“那‘红’一定可以给你们光明了?”“我们身体里的血也是‘红’的。”“那‘红’一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子,因为在他的世界里只有黑一种颜色。我颓然地想:失去了眼睛,实在是一件痛苦的事情。这时,盲童自言自语地说:“红是流动的、是烫的、是发光的,好美丽哦!”在我们明亮的眼睛中一成不变的事物,到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性,多么敏锐的感觉!“大哥哥,你听!”他突然喊道,“你听,外面有小猫在叫。”我仔细聆听,却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说:“是有猫叫!”我只好顺从地打开门,呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地在叫。他失去了眼睛,耳朵却比常人更能倾听外界的声音,我们常常听到的是谁家在吵架,谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。他是用心在领悟这个世界,,却又是幸运的。幸运的是比我们多一分细腻的情感,比我们更加珍惜活着的美丽。有一个故事说,乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯,她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路,同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。我黯然,检讨自己在物欲横流的商业社会,是否已经迷失方向,已经不能承受生活的平凡之美?1、请找出故事的四大要素:时间:地点:主要人物:事件:①②答案:夜深了;家里;小盲童;.①“盲童”向“我”询问“红”是什么样子的问题。②“盲童”听到小猫的叫声;道理请用一句话将第1题所列要素串连起来概括成一句话。(夜深了,盲童在我家过夜,向我询问“红”的样子并用心听到了小猫的叫声。)4、请将你概括的一句话浓缩成不超过20个字(不含标点)的内容。(晚上,盲童向“我”询问“红”并听到了门外的描叫声)练****1、请概括下文的主要内容。(10个字以内)(3分)   暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢