文档介绍：毕业设计计划书一:1、音乐学专业师范方向毕业设计方式分为综合节目方案设计、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持共七项,音乐学专业表演方向毕业设计方式分为声乐、钢琴、器乐共三项。其中声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持需进行舞台技能展演,需 2 首及以上作品。作品要求:声乐需 3 年级及以上程度作品,钢琴、器乐需 5 级及以上程度作品。舞蹈学专业毕业设计也需进行舞台技能展演。2、学生在进行毕业设计前须先行开题,以论证毕业设计的可行性。3、开题至少须由本专业方向 2 名相关教师参加。4、计划书撰写内容及要求:毕业设计计划书是用文字体现的毕业设计的总构想,因而篇幅不宜过大,但必须对毕业设计(综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演)的总体构思、设计过程、主要内容等问题进行阐述。计划书的主要内容:(1)、总述计划书的总述部分应明确选择的设计方式:综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演,阐述毕业设计的总体构思、设计过程、主要内容等,并简明扼要地说明选择该设计的目的和意义等。(2)、毕业设计所需的技术条件和可能存在的问题。(3)、预期的结果(4)、进度安排(5)、参考文献及资料5、毕业设计计划书成绩由指导教师评定,占综合成绩的 10%,指导教师需讲师及以上职称或研究生以上学历,特殊情况可实行 1+1 双导师。6、计划书按以上所列内容顺序撰写,字迹务必清楚,单面打印,与设计计划书封面及本页合订,交指导教师审阅并签署意见,并于开题前交开题小组。7、学生通过开题后,应及时将完整的计划书交电子版和纸质版一份至学院办公室统一存档。毕业设计计划书二:时间 工作内容 阶段成果2012 年 8 月 29 日 2012 年 9 月 5 日 参加学校毕设启动大会,了解论文写作方向。 了解了毕业设计,开始对论文写作进行构思。2012 年 9 月 6 日 2012 年 9 月 19 日 通过与指导老师的沟通,了解如何选题与拟题。通过资料收集,梳理已经学过的管理知识,着手《专业动向研究》的写作。2012 年 9 月 20 日 2012 年 10 月 17 日 大量阅读关于 xxx 方面的文章,深入了解、搜集相关文献和实际工作人才需求的信息,确定论文方向。 完成《专业动向研究》的初稿。2012 年 10 月 18 日 2012 年 10 月 26 日 进一步确定选题,并学****如何进行毕设计划设计。 完成选题说明。2012 年 10 月 27 日 2012 年 11 月 2 日 梳理写作思路,制定写作计划。 完成毕业设计计划。2012 年 11 月 11 日 2013 年 3 月 30 日 找相关企业实****了解企业的 xxx 方面的运作情况,收集相关资料。 实****了解实际运作情况,增长技能和经验。2013 年 4 月 1 日 2013 年 4 月 5 日 总结实****所得,与老师和同学互相交流假期研究成果。 完成实****报告。2013 年 4 月 8 日 2013 年 8 月 30 日 根据前期的实践和理论所得,继续深化学****将相关领域的管理及专业知识系统化。 将相关领域的知识系统化,并能灵活运用,完成论文的框架,提纲。2013 年 9 月 1 日 2013 年 12 月