文档介绍：18 0 L, 理科学 2000 年第 23 卷第 2 期
审美心理学初探
周冠生
〔上海师范大学,200_34)
摘要本研究通过心理学的荃本理论分析,探明了作为心理科学重要分支的审美心理学的性
质、对象及其基本规律,并阐明建设这一学科的重要性与迫切性。
关盆词:审美心理层次审美心理活动审美心理素质审美心理规律
在心理科学完整的大厦中,包括不包括审美心理学在内,这是涉及新世纪心理学健康发展的重
大问题,我们不能不对她弄个水落石出。
1 人是一种富有诗意的动物。在人类实践活动中,须臾不能离开审美活动。她既包括美的鉴赏,
也存在美的创造。
在人类文明发展史中,艺术文化渊源流长。人类活动不可能超脱审美,因为艺术文化具有五大
功能:
第一,艺术文化的渗透功能。艺术文化渗人到人类的衣、食、住、行的基本需要的满足之中,她
深化着生活,美化了环境,也改变着我们的情感体验。因此,人类要能够在现代文明社会中有效地
生存,则不能不掌握艺术文化。如果一个当代人缺乏起码的艺术素养,那他不能不是一个精神发育
不全者,或者是一名文化畸残者。
第二,回归功能。当代社会高节奏地运动,使人类产生一种强烈地回归于人类真实的自然本性
的需要。无论是中小学的艺术教育还是司法界新崛起的“法制文艺”,莫不显示出艺术文化存有使
人“返朴归真,,的特殊功能。
第三,凝聚功能。艺术不仅闸释人类的经验,同时也积淀着民族的文化传统与时代精神。正是
敦煌的壁画,屈原、李白、杜甫乃至闻一多的诗歌,关汉卿和汤显祖的戏剧,
把 56 个民族铸成中华一体。海外侨眷、中华赤子,无论走到天涯海角,只要感受到“义勇军进行曲”
与“黄河颂”的节奏,或聆听到“我爱你中国”优美的旋律无不心潮澎湃,热血沸腾二
第四,认识功能。“情”能生慧。由于艺术作品兼具情绪性与形象性的双重特点,最易为人们所
了解和接受。一部上乘的艺术佳作,总是劳动群众或青少年迈人文化殿堂的最佳“人门书”。恩格
斯曾经说过,正是巴尔扎克的《人间喜剧》巨著,成了他了解法国 19 世纪社会生活的“百科全书”
同样,不朽的古典文学作品《红楼梦》,也成为人们懂得清代人的气质、情绪、智能及性格的“心理学
教科书”。
第五,经济功能。无论是音乐还是绘画,无论是电影还是电视,无论城市建筑还是居室装淡,艺
术业已成为身价亿万的产业。
早在 1927 年,著名理论心理学家潘获就把审美的心理研究提上了议书fl程。在他看来,科学
分成三大部类:物理科学、生物科学和心理科学。他说:“宇宙中的自然现象有三大类。第一是物理
的现象,归物理科学所研究第二是生物的现象,归生物科学所研究。第三是心理的现象,归心理
的科学所研究。⋯⋯审美的现象也是一种心理的现象,而人类何以有美不美的判别,心理学也应该
能告诉我们:’,:Q
抗日战争胜利,一度带来科学的曙光。当时,审美的研究仿佛成了美学家的专利。为了促进美
万方数据
第 2 期周冠生:审美心理学初探 18 1
学的键康发展及审美心理学的起航,潘寂教授于 1945 年秋,提出了“美学的改造”。在他看来,审美
的现象是普遍存在于人类中的。然而,“过去的美学充满了许多恍惚的概