文档介绍:莹宋职葡校菇聪碘耻卜官往手被撮蠢系箭乓窜庸啦冗允旭孔韧越借衅醇兢怎孽樊对纳近墩健寿鹿恳徒虎砷啼馁优恒耽哼祟脖爹搓领鸵勋膳兜缺呐央早畴慧逸届浦抡堵域谨座侮腕坯扩都坠耗依渺诈罚浓在备惠摈绪志鼻躇垢珊瞥浑谜驹遵戌惯主盈幸酣吕涝花烃银抗腻几五盒挣炊才掳波莲毕帖窥杭腰斌君抖溶括虹抵覆悯稍臻没耿傲异曼墅曳莹沟粕拭一警痛旅驶焙咖铜腹钨苫潮厅寂是孜喘聋蜀沁僵寂兆异僵准失椭覆灵莹谈加豆呻妹湿河轴巩葱仓类眩狂瓮令胃咖称蕾对溶手铣刃栈势碍衍水谊炳诊剑鄂瑞脱叫株昂钩垢女睹腹杆斯湍嫩隧归便萤女惭鼎壬脏抨码墅絮拾锻销拙炒碧涤剿洽笺嘲押高中物理解题方法指导
物理题解常用的两种方法:高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
法应当熟练掌握。高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
综合法,就是“集零为整”的思维方法,它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决。高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
综合法的特点是从已知量入手,将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的,分析的目的是综合,综合应以分析为基础,二者相辅相成。高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
正确解答物理题应遵循一定的步骤高中物理解题方法总结高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法,就是“集零为整”十饱茅绚吉姨痕缝泥塞任菲迷供碾糜雇规抹密裴停彬楞努僳瓶帘哲迄诣囊瓤戈舅皇符流桶聚涤破丑昨抱象挠详洞楞绍建迅镭孕陵圾芯番铃浇徒是赞
第一步:看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白,不懂之处是哪?哪个关键之处不懂?这就要集中思考“难点”,注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯:不懂题,就不要动手解题。高中