文档介绍：2014元宵节活动方案范文
元宵节是我国的传统节日,为了让学生进一步了解我国的传统节日,弘扬民族精神,特别制订了元宵节综合实践活动法案,希望能通过此方案丰富知识,增强民族自豪感。
活动背景:
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的:
,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
、整理资料,调查访问等综合能力;
、探究意识,协作精神;
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活动内容:
,元宵节的习俗
、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排:
利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段:了解
“元宵节”
学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段:,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。
、元宵灯作品,以备开学后进行评比
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
,每班交5篇有关过元宵节的小作文,进行评比。