文档介绍：新能源汽车概论课程标准一、概述(一)课程性质本课程是三年制大专和五年高职新能源汽车运用与维修专业及相关汽车专业的专业基础课之一。(二)课程基本理念以完成工作任务为目标,采用理论与实践相结合的教学方式,分项目按工作任务来实施。(三)课程设计思路本课程标准以《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神为指导,依据汽车电子技术专业人才培养方案对课程的教学要求而制订。本课程建议课时为52课时,其中理论课时为32课时,实践课时为20课时。本课程的总学分为3学分。二、课程目标通过本课程的学****使学生了解新能源汽车的类型、发展新能源汽车的必要性,以及新能源汽车发展现状和趋势,掌握纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、生物燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的基础知识,对电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统、电动汽车充电技术,以及新材料和新技术在汽车上的应用有整体的了解。三、内容标准第一章绪论教学重点是新能源汽车的定义和分类、教学基本要求发展新能源汽车的必要性。让学生了解新能源汽车的定义和分教学内容类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车第一节新能源汽车的定义和分类发展现状及趋势。新能源汽车的定义要求学生掌握的基本概念、理论、、发展新能源汽车的必要性、环境污染新能源汽车国内外发展现状、新能源汽车发气候变暖展战略和发展趋势。。燃料电池电动汽车的特点要求学生掌握的基本概念、理论、、纯电动汽车的结构原理、纯电动汽液化石油气汽车车驱动系统布置形式、纯电动汽车的特点、第五节生物燃料汽车电动汽车的关键技术、纯电动汽车车型实甲醇燃料汽车例;混合动力电动汽车的定义与分类、混合乙醇燃料汽车动力电动汽车的结构原理、混合动力电动汽二甲醚燃料汽车车的特点、混合动力电动汽车车型实例;燃第六节氢燃料汽车料电池电动汽车的类型、燃料电池电动汽车第七节太阳能汽车的结构原理、燃料电池电动汽车的特点、燃第三章电动汽车储能装置料电池电动汽车车型实例;气体燃料汽车;教学基本要求生物燃料汽车;氢燃料汽车;太阳能汽车。让学生了解电动汽车储能装置。、理论、技教学重点是纯电动汽车、混合动力电动能汽车、燃料电池电动汽车。教学难点是混合通过本章教学使学生了解电池的类型、动力电动汽车。电池的性能指标、电动汽车对动力电池的要教学内容求;蓄电池、燃料电池、超级电容器、飞轮第一节纯电动汽车电池。、电动汽车纯电动汽车驱动系统布置形式对动力电池的要求、蓄电池。教学难点是燃纯电动汽车的特点料电池。、直流电动机的结构与特点、直流电动机铅酸蓄电池的工作原理、直流电动机的转速控制;无刷镍氢电池直流电动机的分类、无刷直流电动机结构与镍镉电池特点、无刷直流电动机的工作原理、无刷直锂离子电池流电动机的控制;永磁同步电动机的结构与锌镍电池特点、永磁同步电动机的工作原理与运行特空气电池性、永磁同步电动机的控制。、无刷直流电动第三节燃料电池机、永磁同步电动机。教学难点是轮毂电机。